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家长会发言提纲 我们的宗旨:让我们的孩子做最好的自己
让我们的孩子健康快乐成长
明确交流内容
、提出几点与家长们携手做好的要点。
2、部分学生希望家长要给予更多的关注、重视。
3、期末复习要点。
4、暑假准备的书籍。
5、学生代表学习经验交流。
二、逐一讲述
、与孩子近一年的接触了,提出以下几点与家长们携手做好的要点:
)凡是多自我反省,从自身找原因。
2)让“要我学”变成“我要学”。
3)懂得细节成就一生,态度决定一切。
4)深感“负责任”。
(1)孩子自身的,包括对自己与对他人的负责任。
(2)父母(监护人)对孩子的负责任。
2、测试范围及要求
1)以教材为蓝本,落实教材的知识点。以综合卷为例,进行答题卡填涂练习。
2)生字词,词语盘点,日积月累、要求背诵的文段,出处、作者、主人公及主要人物的性格特点等。
阅读方面分课内阅读、课外阅读。
习作方面,以写信为主,包括:写信封(注意其格式),写信的格式,信的内容一定要情真意切,要体现发自内心的真情实感。注意书写,避免写错别字。
希望家长,按照老师每天布置的作业要求做好督促学习工作。
3、XX学年下学期xx区小语五年级期末测评双向细目表
4、一个北大学子领悟到的三个道理:
)没有不可能。
2)一分耕耘,一分收获。
3)要有目标。
三、愿:家校携手
合力共赢
我们的宗旨:让我们的孩子做最好的自己
让我们的孩子健康快乐成长
明确交流内容
、提出几点与家长们携手做好的要点。
2、部分学生希望家长要给予更多的关注、重视。
3、期末复习要点。
4、暑假准备的书籍。
5、学生代表学习经验交流。
二、逐一讲述
、与孩子近一年的接触了,提出以下几点与家长们携手做好的要点:
)凡是多自我反省,从自身找原因。
2)让“要我学”变成“我要学”。
3)懂得细节成就一生,态度决定一切。
4)深感“负责任”。
(1)孩子自身的,包括对自己与对他人的负责任。
(2)父母(监护人)对孩子的负责任。
2、测试范围及要求
1)以教材为蓝本,落实教材的知识点。以综合卷为例,进行答题卡填涂练习。
2)生字词,词语盘点,日积月累、要求背诵的文段,出处、作者、主人公及主要人物的性格特点等。
阅读方面分课内阅读、课外阅读。
习作方面,以写信为主,包括:写信封(注意其格式),写信的格式,信的内容一定要情真意切,要体现发自内心的真情实感。注意书写,避免写错别字。
希望家长,按照老师每天布置的作业要求做好督促学习工作。
3、XX学年下学期xx区小语五年级期末测评双向细目表
4、一个北大学子领悟到的三个道理:
)没有不可能。
2)一分耕耘,一分收获。
3)要有目标。
三、愿:家校携手
合力共赢
我们的宗旨:让我们的孩子做最好的自己
让我们的孩子健康快乐成长
明确交流内容
、提出几点与家长们携手做好的要点。
2、部分学生希望家长要给予更多的关注、重视。
3、期末复习要点。
4、暑假准备的书籍。
5、学生代表学习经验交流。
二、逐一讲述
、与孩子近一年的接触了,提出以下几点与家长们携手做好的要点:
)凡是多自我反省,从自身找原因。
2)让“要我学”变成“我要学”。
3)懂得细节成就一生,态度决定一切。
4)深感“负责任”。
(1)孩子自身的,包括对自己与对他人的负责任。
(2)父母(监护人)对孩子的负责任。
2、测试范围及要求
1)以教材为蓝本,落实教材的知识点。以综合卷为例,进行答题卡填涂练习。
2)生字词,词语盘点,日积月累、要求背诵的文段,出处、作者、主人公及主要人物的性格特点等。
阅读方面分课内阅读、课外阅读。
习作方面,以写信为主,包括:写信封(注意其格式),写信的格式,信的内容一定要情真意切,要体现发自内心的真情实感。注意书写,避免写错别字。
希望家长,按照老师每天布置的作业要求做好督促学习工作。
3、XX学年下学期xx区小语五年级期末测评双向细目表
4、一个北大学子领悟到的三个道理:
)没有不可能。
2)一分耕耘,一分收获。
3)要有目标。
三、愿:家校携手
合力共赢
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