水利kyu水电工程专业(本科)环境水利学课程考核说明丁.docVIP

1 水利水电工程专业（本科）环境水利学课程考核说明 一、课程的性质 “环境水利学”是水利水电工程专业的一门必修课、专业课，为中央电大统设课程。 本课程是水工专业为适应水利水电工程建设在新形势下向资源水利转型，水利水绻こ? 建设要遵循“人水协调”、可持续发展的需要而设立的一门新课程，课程内容紧密联系水利水 电建设实际。 通过本课程的学习，学员应掌握环境水利学的基础知识，理解水电工程环境影响分析与 评价的主要工作，了解环境生态学的特点，掌握或理解污染物在水环境中传播计算的基本方 法，了解水电工程环境管理的基本知识，了解水利水电工程环境影响评价内容及其主要方 法。 按照教学计划，“环境水利学”的先修课程为“水资源管理”、“水力学”、“水工建筑 物”等。 二、关于课程考核的有关说明 1、考核对象 考核对象为中央广播电视大学水利水电工程专业（专科起点本科）开放教育试点的学 员。 2、考核方式 本课程采用形成性考核和终结性考核（期末考试）相结合的考核方式，满分为 100 分。 其中终结性考核成绩占考核总成绩的80%；形成性考核成绩占考核总成绩的20%。 中央电大统一组织编写形成性考核册，形成性考核册由 4 次形成性考核组成。形成性考 核以完成形成性考核册为主，由辅导教师按完成的质量评分。学员形成性考核的完成、阅改情 况由中央电大和省电大进行抽查。 期末考试由中央电大统一命题，统一组织考试。 3、命题依据 考核说明依据《开放教育试点水利水电工程专业（专科起点本科）环境水利学教学大 纲》制定，本考核说明是考试命题的依据。 课程教材包括： 文字教材《环境水利学》，许士国主编，中央广播电视大学出版社出版； 录像教材《环境水利学录像教材》，孙东坡主讲，中央广播电视大学音像出版社出版。 4、考试要求 本课程考试着重考核学员对“环境水利学”课程的基本概念、基本理论和计算技能掌握 的情况。本考核说明对各章内容规定了考核知识点和考核要求，考试按了解、理解、掌握三 个层次提出学生应达到的考核标准。 “了解”是最低层次的要求，凡是属于需要了解的知识点，要求对其有关概念、方法有基本 的了解； “理解”是较高层次的要求，对需要理解的知识点，要求理解其基本概念、基本理论，并能 在理解的基础上对相关问题进行分析和判断，得到正确的结论； “掌握”是最高层次的要求。对要求掌握的知识点，要求学员能运用所学的知识和方 法，正确地分析并进行有关计算、应用。 5、命题原则 （1）命题范围：在本课程教学大纲和考核说明所规定的内容和要求范围内命题，不得任 2 意扩大和缩小考试范围； （2）试题的组成与覆盖面：命题注意知识的覆盖面，同时突出重点。试题的题量和难易 程度适当，其难易度分为容易、中等和较难三个层次，它们的组成比例为3:5:2； （3）试题中各种能力层次的试题题量:考试试卷中，属于要求“了解”内容的考题分数小 于或等于10 分，属于要求“理解”内容的考题分数约为30~40 分，要求“掌握”的考题分数 约为50~60 分； （4）考试中注重考核对知识的理解和实际应用能力。 6、试题类型和结构 终结性考核试题类型分为两大类：（1）基本概念及其应用题（其中包括判断题、选择 题、简答题）；（2）计算题。两类试题分值的组成比例约为9：1。 7、答题时限 终结性考核为闭卷笔试，答题时限为90 分钟。 8、其它 学员参加考试应带钢笔、铅笔、三角板或直尺、橡皮、计算器。 三、课程考核的内容和要求 第1 章 绪论 考核内容为环境水利的发展概况、环境水利学课程的内容及学习任务。 考核要求： 1、了解环境水利发展的历史； 2、了解环境水利的含义； 3、理解环境水利的任务与特点； 4、理解环境水利课程的主要内容。 主要知识点：环境、现代水利、资源水利、可持续发展。 第2章 水环境与生态学基础知识 考核内容为水环境与生态学基础知识。 考核要求： 1、理解水体环境及水质化学：水环境，水的化学特性； 2、掌握水质指标与计量：生化指标BOD，计量单位； 3、理解生态学基础知识：生态系统的组成，生态系统的功能，生态系统的平衡； 4、理解水环境与自然生态：水环境与自然生态的关系。 主要知识点：水体、水循环、溶解氧 DO、水质本底、水质指标、氧平衡指标、细菌学指 标、生态系统、食物链、水循环、生态平衡、水与自然生态系统。 第3章 水体污染与水体自净 考核内容为水体污染与水体自净。 考核要求： 1、了解水体污染及其危害：水体污染的定义，水体污染的主要表现； 2、理解水体污染机理及特点：水体污染的主要环节，水体污染的主要影响因 素，不同水体污染特点； 3、理解水体自净：自净的主要影