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- 2018-07-06 发布于浙江
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* * 19*顶碗少年 喝彩 歉疚 肩胛 颓丧 惊羡 责怪 摇撼 迷惘 渺茫 座无虚席 目不转睛 不知所措 惊心动魄 不约而同 山穷水尽 柳暗花明 冰天雪地 一课三练: 1.请你评说 2.请你分析 3.请你体会 阅读活动一:请你评说 请你自选角度,用一个成语评说顶碗少年的故事。为什么要用这个成语,要说明理由。 例:一波三折??? 那一大叠碗突然从少年头上掉了下来,这是一折;接着又掉了下来一次,此为二折;但少年恢复了镇定,开始第三次表演,终于成功。所以说是“一波三折”。 惊心动魄,扣人心弦,一波三折 百折不挠,勇往直前,坚持不懈 处变不惊,处之泰然,镇静自若 出人意料,精益求精,出类拔萃 阅读活动二:请你分析 你觉得整篇课文,哪个地方的表达是处理的最好的。或者换个说法,那个地方写法是最好的。提示一下:开头好吗?结尾好吗?文章的结构好吗?正面的描写(如少年的动作神态描写)?侧面的烘托(气氛的描写\观众的反应)?修辞的手法?详略的处理? 第二:好在侧面气氛的渲染 第三:好在略写第三次顶碗 第四:好在结尾的抒情和议论 第五:好在最后一段精致的句式 品析写法 第一:好的正面动作神态描写 日常学习、生活中,你遇到类似的情况吗?面对困难与失败,我们可以从
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