平面上点的坐标1第二课时.pptxVIP

1、在给定的直角坐标系下，会根据坐标描出点的位置.2、通过找点、连线、观察，确定图形的大致形状，并且能求出规则图形的面积，能进一步掌握平面直角坐标系的基本内容.忆一忆1、什么是平面直角坐标系？2、两条坐标轴把平面分成了几部分？（不包括坐标轴）3、给你平面上的一个点，如何找出它的坐标？4、坐标轴上的点有何特点？ 如果给你一对有序实数对,你能在直角坐标系中找出它所对应的点吗？ 图形中的一个点，它的坐标可能是整数、分数，可能是无理数吗？ 如果给你一对有序实数对（可能是整数，可能是分数，也可能是无理数），那么你能在直角坐标系中描出它所对应的点吗？有序实数对与平面直角坐标系中的点一一对应.y62ox-6-226-1 【例1】在下图的直角坐标系中描出下列各点，并把各点用线段依次连接起来.观察它是什么形状，并计算它的面积（7，1），（3，1），（3，6）.y62ox-6-226在下图的直角坐标系中描出下列各点，并把各点用线段依次连接起来，观察它的形状并计算其面积.（2，2）（5，6）（-4，6）（-7，2）【解析】如图，是平行四边形,它的面积为（7+2）×（6-2）=36-1y62ox-6-226-1 【例1】在下图的直角坐标系中描出下列各点，并把各点用线段依次连接起来.观察它是什么形状，并计算它的面积（0，4），（-4，-1），（-9，3）. 在下图的直角坐标系中描出下列各组点，并将各组内的线段依次连接起来. 1、(2,0), (4,0), (6,2), (6,6), (5,8), (4,6), (2,6), (1,8), (0,6), (0,2), (2,0); 2、(1,3), (2,2), (4,2), (5,3); 3、(1,4), (2,4), (2,5), (1,5), (1,4); 4、(4,4), (5,4),(5,5), (4,5), (4,4); 5、(3,3).8642o2468yx 观察所得的图形，你觉得它像什么?【解析】答案不唯一,可以说“像猫脸”等【例2】如图是某市旅游景点的示意图.（1）“大成殿”在“中心广场”的西、南各多少格？碑林在“中心广场”的东、北各多少格？【解析】（1） “大成殿”在“中心广场”的西、南各2格，碑林在“中心广场”的东3格，北1格.（2）如果中心广场处定为（0，0），一个小格的边长为1，你能表示“碑林”的位置吗？y【解析】如图，建立平面直角坐标系，“碑林”的位置为（3,1）xO如图，矩形ABCD的长与宽分别为6、4，建立适当的直角坐标系，并写出各个顶点的坐标ABCDyDA4xB0C6　以点B为坐标原点，分别以BC、BA所在直线为x轴、y轴，建立直角坐标系．坐标分别为A(0，4)，B(0，0)，C(6 ，0)，D(6，4)．【解析】y2ADx-303B-2C【解析】以长方形的中心为坐标原点，平行于BC、BA的直线为x轴、y轴，建立直角坐标系．坐标分别为A(-3，2)，B(-3，-2)，C(3，-2)，D(3，2)通过本课时的学习，需要我们掌握：建立适当的直角坐标系，描述物体的位置:关键是选好原点.