读《最准确的爱心》有感（小学）.docxVIP

读《最准确的爱心》有感（小学）　　 　　今天是周日，闲暇时间，我看了一篇——最准确的爱心。让我颇有感受。 　　这篇讲的是：有一个小女孩，她叫小研，她在小时候失明了，别的小朋友总是嘲笑她，她很自卑，一直生活在自己的世界里，不愿意和别人沟通，交流。老师发现了小研这样的性格，多次与她沟通，可是小研还是一声不吭。直到有一天，老师把小研叫到办公室，对她说：“有一家饰品厂需要10000只纸鹤，小研你愿不愿意叠吗？”小研怯怯地点点了头。 　　第二天，大家都去上体育课了，教室里静静悄悄，只有小研自己在那里叠纸鹤，过了一会儿，老师进来了，发现小研脸上洋溢着幸福的笑容，在盲文写字板上练习写字，那10000只纸鹤早就叠好放在了一旁。老师也发出了会心地微笑。 　　这故事让我明白了，帮助他人的方法很多，但是，给他人勇气、信心、希望，教人坚强最重要。不管自身有什么缺陷，都会像正常人一样，甚至比正常人还要快乐！ 　　　　 　　今天是周日，闲暇时间，我看了一篇——最准确的爱心。让我颇有感受。 　　这篇讲的是：有一个小女孩，她叫小研，她在小时候失明了，别的小朋友总是嘲笑她，她很自卑，一直生活在自己的世界里，不愿意和别人沟通，交流。老师发现了小研这样的性格，多次与她沟通，可是小研还是一声不吭。直到有一天，老师把小研叫到办公室，对她说：“有一家饰品厂需要10000只纸鹤，小研你愿不愿意叠吗？”小研怯怯地点点了头。 　　第二天，大家都去上体育课了，教室里静静悄悄，只有小研自己在那里叠纸鹤，过了一会儿，老师进来了，发现小研脸上洋溢着幸福的笑容，在盲文写字板上练习写字，那10000只纸鹤早就叠好放在了一旁。老师也发出了会心地微笑。 　　这故事让我明白了，帮助他人的方法很多，但是，给他人勇气、信心、希望，教人坚强最重要。不管自身有什么缺陷，都会像正常人一样，甚至比正常人还要快乐！ 　　　　 　　今天是周日，闲暇时间，我看了一篇——最准确的爱心。让我颇有感受。 　　这篇讲的是：有一个小女孩，她叫小研，她在小时候失明了，别的小朋友总是嘲笑她，她很自卑，一直生活在自己的世界里，不愿意和别人沟通，交流。老师发现了小研这样的性格，多次与她沟通，可是小研还是一声不吭。直到有一天，老师把小研叫到办公室，对她说：“有一家饰品厂需要10000只纸鹤，小研你愿不愿意叠吗？”小研怯怯地点点了头。 　　第二天，大家都去上体育课了，教室里静静悄悄，只有小研自己在那里叠纸鹤，过了一会儿，老师进来了，发现小研脸上洋溢着幸福的笑容，在盲文写字板上练习写字，那10000只纸鹤早就叠好放在了一旁。老师也发出了会心地微笑。 　　这故事让我明白了，帮助他人的方法很多，但是，给他人勇气、信心、希望，教人坚强最重要。不管自身有什么缺陷，都会像正常人一样，甚至比正常人还要快乐！