七年级数学上册 第2章 代数式 2.5 整式的加法和减法 2.5.3《整式的加减应用》导学案(无答案)(新版)湘教版.docVIP

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  • 2018-09-29 发布于河北
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七年级数学上册 第2章 代数式 2.5 整式的加法和减法 2.5.3《整式的加减应用》导学案(无答案)(新版)湘教版.doc

七年级数学上册 第2章 代数式 2.5 整式的加法和减法 2.5.3《整式的加减应用》导学案(无答案)(新版)湘教版

整式的加减应用 一、学习目标: 二、学习重难点: 2、整体思想及计算的准确率。 三、预习感知四、合作探究 学习教材P75例4的解法,完成下面例题: 例1、求多项式2x2+5x与多项式-2x2-3x+1的和与差。 探究二、整式的化简求值 学习教材P75例5的解法,完成下面例题: 例2、先化简,后求值: x2-(6x2-3xy2)-2(2xy2-3x2),其中x= , y=-1。 探究三、整式加减的实际应用 阅读教材P75例6的解法,完成下面例题: 例3、某房间窗户的装饰物如图,它们由两个四分之一圆组成(半径相同)。 ①请用代数式表示窗户能射进阳光部分面积; ②若a=1,b= ,请求出窗户能射进阳光的面积的值(π≈3) 五、检查反馈: A.a2-5a+6       B.a2-5a-4 C.a2-a-4 D.a2-a+6 2.比2a2-3a-7少3-2a2的多项式是 (  ) A.-3a-4 B.-4a2+3a+10 C.4a2-3a-10 D.-3a-10 3.已知A+B=4a2-4a-1,且A=2a2-3a,则当a=-4时,A-B的值为 (  ) A.8 B.9 C.-9 D.-7 4.计算2a+3b-5(a+2b)的结果是    . 5.设a=x2+x,b=x-2,则a与b的大小关系为    . 6.先化简下列

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