2010年度海淀区高校结核病控制工作培训会.pptVIP

2010年海淀区高校结核病控制工作培训会 2010.6.29 应 知 应 会 理论题 实际操作题 理 论 题 1、现代结核病控制策略是什么？其核心又是什么？ 2、耐多药结核病的分类？ 3、肺结核病治疗失败的主要原因有哪些？有何对策？ 4、结核性胸膜炎病人为什么要特别强调“休息”？ 5、糖尿病人为什么容易发生结核病？ 6、接种过卡介苗的人为什么还会得结核病？ 7、初治和复治肺结核病人的治疗方案？ 8、初治和复治肺结核病人免费查痰和拍胸片的月份和数量？ 9、一线抗结核药的主要及罕见不良反应是什么 ？ 实 际 操 作 题 1、学校肺结核传染源密接处理的步骤及内容？ 2、如何及时发现结核病暴发疫情的苗头？ 3、单位结核病监测网络建立的意义及如何建立和实施？ 1、学校肺结核传染源密接处理的步骤及内容？ 答：第一步：个案调查，根据病人患病时间及活动 范围等综合情况确定密接范围；密接以同宿舍、 同班级以及同楼层为主。 第二步：给密接人员做健康教育以及结核菌素 筛查和拍胸片筛查。筛查率达到95%以上。 第三步：对受结核菌感染的学生进行健康教育， 动员感染者预防用药，防止疫情进一步蔓延。 第四步：撰写密接小结并将相关资料上交存档。 2、如何及时发现结核病暴发疫情的苗头？ 答：管片人员首先要知道疫情暴发苗头的定义； 其二，