2014秋六年级数学上册 第六单元 比例尺课件 冀教版_1.pptVIP

1、根据比的基本性质，把下面的化成前项是1或后项是1的比。 20：1000 5：300 700：7 400：8;课前铺垫;课前铺垫;认识比例尺;说大不算大,小小地方放得下；说小不算小,五湖四海装得了。; 中国地图;28mX15m;1 : 1 0000 0000;参照提纲自学教材48---49页;参照提纲自学教材48---49页;图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。;参照提纲自学教材48---49页;比例尺 1 : 1 0000 0000; 2:1;北京市地图;参照提纲自学教材48---49页;例1：把下图的线段比例尺改成数值比例尺。;参照提纲自学教材48---49页;;1：100000000 1：5000000 2：1 ;夺 游戏;填空： 1.（ ）和（ ）的比叫做这幅图的比例尺。 2.通常把比例尺写成前项或后项为（ ）的比。 3.比例尺分（ ）比例尺和（ ）比例尺两种。 ;√;请你根据地图中的数值比例尺标出线段比例尺。; 七星瓢虫的实际长???是5mm。量出下图七星瓢虫的长度， 求这幅图的比例尺。; 用1：1000 000，1：6000