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暑 期 社 会 实 践 报 告 ——帮助他人，成长自己 姓名： 唐玉婷 学号：201067501242 院系班级：国际教育交流学院 对外汉语101-2 实践地点：贵州省赫章县财神镇营竹小学 目录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc302443092 摘要  PAGEREF _Toc302443092 \h 3  HYPERLINK \l _Toc302443093 一、实践背景  PAGEREF _Toc302443093 \h 4  HYPERLINK \l _Toc302443094 （一）西部教育背景  PAGEREF _Toc302443094 \h 4  HYPERLINK \l _Toc302443095 （二）赫章财神  PAGEREF _Toc302443095 \h 4  HYPERLINK \l _Toc302443096 (三)营竹村营竹小学  PAGEREF _Toc302443096 \h 5  HYPERLINK \l _Toc302443097 二、实践目的  PAGEREF _Toc302443097 \h 5  HYPERLINK \l _Toc302443098 三、实践过程  PAGEREF _Toc302443098 \h 6  HYPERLINK \l _Toc302443099 （一）支教历程  PAGEREF _Toc302443099 \h 6  HYPERLINK \l _Toc302443100 1、谁也无法抗拒时光的车轮，我们不得不离开  PAGEREF _Toc302443100 \h 6  HYPERLINK \l _Toc302443101 2、我们怀着一颗热忱的心，一路高歌  PAGEREF _Toc302443101 \h 8  HYPERLINK \l _Toc302443102 3、营竹小学，我们来了！孩子们，我们来了！  PAGEREF _Toc302443102 \h 8  HYPERLINK \l _Toc302443103 （二）所做的项目  PAGEREF _Toc302443103 \h 10  HYPERLINK \l _Toc302443104 1课程设置  PAGEREF _Toc302443104 \h 10  HYPERLINK \l _Toc302443105 2研究的课题  PAGEREF _Toc302443105 \h 10  HYPERLINK \l _Toc302443106 四、实践总结及感想  PAGEREF _Toc302443106 \h 15   摘要 关键词 ：日常授课 营养推广 乡村图书馆 西望助学 健康一路行 爱心包裹 要说这次支教不得不说西望桥，西望桥一直秉承着把公益变成一种习惯的宗旨，活跃在烟台地区。这次支教我们除了日常基本的授课，还开展了其他公益项目。当然，是在保证授课质量的前提下。下面我简单的介绍一下这次的成果， 营养推广：又叫“一个鸡蛋”项目，是由谷歌（Google）发起的，针对贫困地区学龄儿童的营养改善计划。我们通过自己的努力已经提交了两所小学的信息。 乡村图书馆：前期我们从学校了了解到营竹小学现有一座图书馆，藏书1100余册。但学校由于师资力量薄弱，没有专门负责图书馆的老师，导致图书利用率不高。我们通过自己的努力，把学校的图书进行分类，给学校留下了借阅制度，并留下了“十页书计划”，取得了较好的进展。 西望助学：通过家访等形式去了解每个孩子的家庭状况，再加上平时对孩子品行、成绩的观察确定资助人员。 健康一路行：我们观察、研究了营竹小学在校的151个学生的卫生健康状况，并将其制作成表格形式，通过校领导展现给当地卫生局，引起卫生局的重视。 精品课堂：把队员精心准备的课堂用视频的形式记录下来，留给当地老师做借鉴。 爱心包裹：鉴于去年的支教基础，了解到孩子们缺少书包和文具。今年我们通过自己的努力，与烟台日报取得并建立联系，通过媒体向社会发出呼吁，呼吁社会捐赠爱新书包，取得了很好的效果。 一、实践背景 （一）西部教育背景 1、西部教育结构不合理，基础教育（包括少数民族教育）、职业教育和高等教育能协调发展，城乡教育不能协调发展。西部基础教育仅仅国家专款与地方教育经费支持，“学而无用”的观念仍然影响巨大；职业教育基本由地方创办，由于地方经济发展脱节，发展举步维艰；高等教育近年来发展较快，但西部地区地方院校力量薄弱，水平有限，对本地经济辐射作用不明显；城乡教育严重失衡，由于西部地广人稀