2017年秋九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学课件 (新版)新人教版_1.pptVIP

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  • 2018-06-25 发布于贵州
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2017年秋九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学课件 (新版)新人教版_1.ppt

2017年秋九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学课件 (新版)新人教版_1

第一单元 走进化学世界;知识点一????对蜡烛及其燃烧的探究 探究蜡烛燃烧的过程,体现了化学实验的学习规律。观察顺序及探 究角度如下: (1)点燃前(变化前):注重观察蜡烛的颜色、状态、形状,探究其硬度、 密度、气味、是否溶于水等。 (2)点燃时,观察燃烧过程(变化中)。;? (3)熄灭后:产生白烟,能否点燃。 (4)结论:蜡烛能在空气中燃烧,发出黄白色火焰,放出热量,通过产物验证 得知,蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳,可用文字表达式表示为:石蜡+;氧气? 二氧化碳+水,读作:石蜡和氧气在点燃的条件下反应,生成二 氧化碳和水。 注意 区分实验现象与实验结论 实验现象是化学变化过程中伴随发生的,如发光、放热、变色、生成气 体、生成沉淀等;实验结论是通过分析实验现象,得到的归纳性描述。 例如“蜡烛燃烧产生的气体使澄清石灰水变浑浊”为实验现象,描述成 “蜡烛燃烧产生的气体使澄清石灰水变浑浊,说明该气体是二氧化碳” 则为结论。;? 图1-2-2 (1)蜡烛的顶端熔化成   ????态。 (2)熔化的   ????沿着蜡烛向周围淌下。 (3)熔化的   ????在下淌过程中又   ????起来。 (4)烛焰从内往外可分为焰心、内焰、外焰三部分,三部分火焰的颜色;   ????(填“相同”或“不同”);把一根火柴梗放在烛芯附近

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