某年中学校园文化艺术节活动方案.docx

XX年中学校园文化艺术节活动方案　一、指导思想： 　为继承和发扬“12·9”运动的爱国主义精神，深入贯彻落实党的“十九大”精神，体现社会主义核心价值体系，对学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神和“中国梦”；唱响爱国主义旋律，充分展示我校学生积极进取和昂扬向上的精神风貌，繁荣校园文化生活。面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，充分调动全校师生的积极性,提高学生综合素质，进而来展现我校师生良好的精神风貌，促进学生德智体美全面发展；全面推进我校“书香校园”建设，营造健康向上的校园文化氛围，推动我校素质教育全面发展。 　二、活动口号： 　驻校园舞台，秀艺术风采，展书香校园 　三、组织领导： 　组 　长： 　副组长： 　总负责： 　策 　划： 　组 　员： 　四、活动项目及形式： 　（一）才艺类：（每班自行选择一个类型上报，所有伴奏或服装道具都自行准备。） 　、.歌唱类：（伴奏自备） 　（1）大合唱：合唱队人数不少于25人，指挥1人 　（2）小合唱或表演唱：人数不超过10人 　（3）独唱：歌曲1首 　2.、器乐类： 　自选器乐曲一首（钢琴除外） 　3.舞蹈：（服装、伴奏自行准备） 　（1）群舞：人数不超过20人 　（2）双人舞或三人舞 　（3）独舞 　4.曲艺类：（道具自行准备） 　包括相声、小品、戏曲、快板、魔术、杂技等多种形式 　5.校园剧或课本剧（伴奏、道具自行准备） 　剧种形式不限，人数不超过8人 　6.朗诵 　朗诵即可朗诵经典名篇，也可朗诵自己创作的作品，可配乐，人数不超过10人（音乐自备） 　（二）诗词大赛：（范围：所出示题库范围内） 　、初赛：由班级自行组织选拔，选择一名选手参加决赛。 　时间：12月1日 　2、决赛：选手根据抽签结果决定出场顺序，每位出场的选手将自行选择题库，答对计1分，答错不计分，同时比赛终止，每道题目将有10秒的思考时间，台下观众不得提醒，10秒未答出不计分，同时比赛终止。根据最终记分结果排出名次。 　注：若出现平分情况，则进入加时赛，由抢答方式进行，最先获得5分的一方获得胜利。 　时间：12月8日 　（三）书法： 　主题：书声琅琅多乐学，诗情画意满校园 　活动形式：演出期间优秀书法作品摆出进行展示 　六、活动时间安排： 　本届艺术节活动共分为三个阶段进行。 　.宣传动员（11月6日——11月10日）：全校范围内广泛宣传，发动学生积极参与，力求达到在校师生全员参与的要求。 　2.强化训练（11月1日——12月7日）：班、各教师利用课余时间积极参与作品的创作和编排。 　3.汇报展演（12月8日）：上报作品和节目进行初选、彩排；举办艺术节活动。 　五、具体内容： 　（一）比赛内容和形式： 　.以班级为单位参赛 　2.每个参赛单位准备两个节目。（准备的节目必须内容健康，积极向上，贴近校园生活和审美需求，突出表现新时代学生的精神风貌） 　（二）比赛具体要求： 　、各参赛班级要求全员参与，不得无故缺席。 　2、同一年级比赛顺序由各班抽签决定。 　3、参赛班级要求着装统一整齐，精神面貌良好，注意队形编排，以体现班级风采。 　4、各参赛班级务必于11月15日前将自选曲目名称上报音乐组。 　5、自选曲目伴奏带自备。 　（三）比赛评分标准： 　总分由才艺类分数和诗词大赛分数共同计算，才艺类满分为10分。 　、表演形式：（2分） 　包括：节目是否有新颖性，富有创新和个性。 　2、主题内容：（2分） 　包括：主题鲜明，内容健康向上，富有新时代气息或民族气息。 　3、整体效果：（3分） 　包括：服装服饰、舞台效果、精神风貌、出场、退场秩序、台风、观众反应等综合表现。 　4、表演艺术：（2分） 　包括：表演娴熟娴熟自如，吐字清晰，动作规范，队形整齐，与音乐合拍。 　5、表情演绎。（1分） 　包括：表情自然，不矫揉造作。 　最终才艺类分数加上诗词大赛的总分进行排名。 　（四）比赛时间： 　2月8日下午12：00。 　（五）比赛地点： 　xx中学体育馆 　七、奖项设置： 　单项奖： 　.优秀节目奖：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。 　2.诗词个人奖：诗词状元1名；诗词榜眼1名；诗词探花1名 　诗词进士6名 　3.书法个人奖：一等奖6名；二等奖8名；三等奖12名 　4.优秀指导教师奖：获得一等奖节目的指导老师，以及诗词前三名的指导教师，给予优秀指导教师奖。 　优胜团体奖： 　根据三大板块的得分累计计入总分，最终评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名 　大赛最终解释权归xx中学教导处所有。 　xx中学 　XX年11月1日 　一、指导思想： 　为继承和发扬“12·9”运动的爱国主义精神，深入贯彻落实党的“十九大”精神，体现社会主义核心价值体系，对学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神和“中国梦”；唱响爱国主义