噪音的危害与防治.10101.ppt

噪音的危害与防治 指导老师：邹卫华 组长：梁智超 组员：何国忠 王哲健 邱雅君 黎坚 张书欣 莫燕芳 课 活动内容 （1）目的：了解所要研究的课题，制定课题计划，确定活动内容，计划活动方案。 （2）形式：小组讨论。 （3）过程：首先由老师提供课题题目，然后由学生自由选择课题，讨论课题的可行性，课题的实际意义，并制定出活动的方案。设计将来的成果，分配成员的任务。 （4）结果：制定出了活动方案，使每个组员了解课题开展的目的，明确自己的职责。 （1）活动思路：确定课题名称—查阅文献资料资料—上网查找相关资料—资料整理和分析—实验研究—实验数据的处理—小组分析讨论—撰写论文报告—多媒体展示—课件的制作—完成答辩—把调查报告的结果写成建议书交给学校。 （2）研究方法：调查法。 （3）任务分工： 　上网查找资料：邱雅君、张书欣。 　采访调查：梁智超、王哲健。 　数据记录：何国忠、黎坚。 　总结论文：全体。 　答辩：王哲健。 可行性分析 人员条件:我们对这个课题充满着浓厚的兴趣,这将会使我们更加热情的投入到活动中去,尽自己最大的力量完成这门课程. 我们的成员中有一名是团支部书记,这将使我们的活动开展的更加顺利.本组成员团结互助,善于分工合作,这也将促使我们的活动更加迅速完成. 时间条件:现在下午一般都是三节课后才放学,虽然我们聚在一起的时间不是很充裕,但是,课间和中午的时间我们也都可以利用 同学们通过实验探究,有了实验数据资料后,提出自己的观点或建议. 活动步骤 阶段 时间 任务 一 1~5周 课件制作 二 5~13周 查找资料 三 13~14周 整理数据 四 14~16周 实验研究 五 16~20周 完成总结论文 Byebye~~ * 高一（17）班 阳山中学位于阳山文塔路的交通主干上，虽然学校楼与马路之间有一些距离与有些树木隔离，但是在课室里依然能听到汽车的响声。随着道路车辆的日益增多，对师生学习活动的影响日趋严重，于是我们就从噪音的危害与防治入手，展开讨论、研究。 通过对目前我校的噪音状况进行调查分析，指出我校噪音污染的现象比较严重的地方，查找资料指出它的危害并进一步提出防治与减少噪音的方法 题 的 目 的 与 意 义 预期成果:论文 表达方式:文字 *