学校某年“一二·九”合唱比赛活动方案.docxVIP

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学校某年“一二·九”合唱比赛活动方案

学校XX年“一二·九”合唱比赛活动方案 为了纪念“一二·九”学生爱国运动81周年和红军长征胜利80周年,引导学生进一步了解历史、铭记历史,增强学生爱国热情、振兴中华的责任感和班级凝聚力,展现当代中学生的精神风采,丰富学生的课余文化生活,德育处、团委将联合开展纪念“一二·九”合唱比赛,现将活动事宜安排如下:  一、活动主题  铸民族之魂,颂青春之歌  二、比赛时间  2月7日:初一年级  5:35--16:35  2月9日:初二年级  5:35--16:40  三、活动地点  五楼报告厅  四、参赛对象  初一、初二全体学生  五、奖项设置  本次比赛设一等奖3名,二等奖3名,三等奖4-5名和最佳指挥奖4名。  六、活动要求  (一)合唱曲目  要求:主题鲜明,内容积极向上,能激发学生爱国情怀,励志向上的曲目。  音乐老师推荐:  、长城谣;2、我们的田野;3、我的中国心;4、龙的传人;5、映山红;6、同一首歌;7、中国军魂;8、歌唱祖国;9、龙文;10、东方之珠;11、游击队之歌;12、在希望的田野上;13、团结就是力量;14、我爱你中国;15、红星闪闪  (二)曲目时长要求:  时间在5--6分钟(包括上场和退场),比赛顺序由各班抽签确定。  德育处  团委  XX年11月21日   为了纪念“一二·九”学生爱国运动81周年和红军长征胜利80周年,引导学生进一步了解历史、铭记历史,增强学生爱国热情、振兴中华的责任感和班级凝聚力,展现当代中学生的精神风采,丰富学生的课余文化生活,德育处、团委将联合开展纪念“一二·九”合唱比赛,现将活动事宜安排如下:  一、活动主题  铸民族之魂,颂青春之歌  二、比赛时间  2月7日:初一年级  5:35--16:35  2月9日:初二年级  5:35--16:40  三、活动地点  五楼报告厅  四、参赛对象  初一、初二全体学生  五、奖项设置  本次比赛设一等奖3名,二等奖3名,三等奖4-5名和最佳指挥奖4名。  六、活动要求  (一)合唱曲目  要求:主题鲜明,内容积极向上,能激发学生爱国情怀,励志向上的曲目。  音乐老师推荐:  、长城谣;2、我们的田野;3、我的中国心;4、龙的传人;5、映山红;6、同一首歌;7、中国军魂;8、歌唱祖国;9、龙文;10、东方之珠;11、游击队之歌;12、在希望的田野上;13、团结就是力量;14、我爱你中国;15、红星闪闪  (二)曲目时长要求:  时间在5--6分钟(包括上场和退场),比赛顺序由各班抽签确定。  德育处  团委  XX年11月21日   为了纪念“一二·九”学生爱国运动81周年和红军长征胜利80周年,引导学生进一步了解历史、铭记历史,增强学生爱国热情、振兴中华的责任感和班级凝聚力,展现当代中学生的精神风采,丰富学生的课余文化生活,德育处、团委将联合开展纪念“一二·九”合唱比赛,现将活动事宜安排如下:  一、活动主题  铸民族之魂,颂青春之歌  二、比赛时间  2月7日:初一年级  5:35--16:35  2月9日:初二年级  5:35--16:40  三、活动地点  五楼报告厅  四、参赛对象  初一、初二全体学生  五、奖项设置  本次比赛设一等奖3名,二等奖3名,三等奖4-5名和最佳指挥奖4名。  六、活动要求  (一)合唱曲目  要求:主题鲜明,内容积极向上,能激发学生爱国情怀,励志向上的曲目。  音乐老师推荐:  、长城谣;2、我们的田野;3、我的中国心;4、龙的传人;5、映山红;6、同一首歌;7、中国军魂;8、歌唱祖国;9、龙文;10、东方之珠;11、游击队之歌;12、在希望的田野上;13、团结就是力量;14、我爱你中国;15、红星闪闪  (二)曲目时长要求:  时间在5--6分钟(包括上场和退场),比赛顺序由各班抽签确定。  德育处  团委  XX年11月21日  重品行涵养底气,不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动,浩然正气贯长虹”,守住自己的精神家园,做一个大写的人,永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会,欢迎借鉴参考, 高校学转促心得体会一:“学、转、促”专项活动启动以来,伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目,打牢基础、抓住关键、务求实效,大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”,推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变,确保上级党委决策部署落地根。 以学为先,打牢基础。每月下发干部政治学习计划,采取领导带头领学,党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神,为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前,下发干部政治理论学习计划

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