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学校某年第二十四个“世界水日”活动策划书
学校XX年第二十四个“世界水日”活动策划书 一、活动主题
节水，从我做起
二、活动背景
水是世界上最宝贵的资源之一。为了让全世界的人们关注水问题，增强节水意识，1993年1月18日，第四十七届联合国大会做出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。今年的3月22日是第二十四个“世界水日”。
三、活动目的
水是生命之源！水，孕育和维持着地球上的全部生命。如果没有水，人类社会就无法存在。节约用水，保护有限的生命之源。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们将以“节水，从我做起”为题，举办一次与节约用水有关的活动。以强化节约观念，培养节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，使xx中学成为节水型学校。
节水行动从我做起，永不止步！
四、活动方案：
1.活动内容：
①在xx高中发放500份“高中生水资源利用调查问卷表”，以调查高中生对目前水资源状况的了解程度、节水意识如何、是否愿意参与节水行动等，并征集学生们的节水建议或节水小窍门，通过对调查问卷总结分析，提交出分析报告。
②通过形式多样的宣传活动，提高同学们的节水意识，使同学们能身体力行地参与到节水行动中来。例如：向广大同学分发保护水资源倡议书及水资源保护宣传资料；在用水的公共场所如食堂、洗手间粘贴节水提示牌或招贴画；在醒目的地方放置节水宣传画和展板。
2.节水宣传口号：
节水，从我做起
水乃生命之源，请珍惜每一滴水
节约一滴水，净化一颗心
珍惜水、节约水、保护水
3.22世界水日
节约水光荣，浪费水可耻
3.活动时间：
XX年3月12日至18日：查阅资料，准备文件，制作节水提示牌、招贴画和展板
XX年3月19日至20日：发放节水调查表，张贴节水提示牌、招贴画
XX年3月21日至22日：布置展板，发放保护水资源倡议书及水资源保护宣传资料
XX年3月23日至25日：统计、总结调查表，提交活动分析报告
4.活动地点：xx中学
一、活动主题
节水，从我做起
二、活动背景
水是世界上最宝贵的资源之一。为了让全世界的人们关注水问题，增强节水意识，1993年1月18日，第四十七届联合国大会做出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。今年的3月22日是第二十四个“世界水日”。
三、活动目的
水是生命之源！水，孕育和维持着地球上的全部生命。如果没有水，人类社会就无法存在。节约用水，保护有限的生命之源。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们将以“节水，从我做起”为题，举办一次与节约用水有关的活动。以强化节约观念，培养节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，使xx中学成为节水型学校。
节水行动从我做起，永不止步！
四、活动方案：
1.活动内容：
①在xx高中发放500份“高中生水资源利用调查问卷表”，以调查高中生对目前水资源状况的了解程度、节水意识如何、是否愿意参与节水行动等，并征集学生们的节水建议或节水小窍门，通过对调查问卷总结分析，提交出分析报告。
②通过形式多样的宣传活动，提高同学们的节水意识，使同学们能身体力行地参与到节水行动中来。例如：向广大同学分发保护水资源倡议书及水资源保护宣传资料；在用水的公共场所如食堂、洗手间粘贴节水提示牌或招贴画；在醒目的地方放置节水宣传画和展板。
2.节水宣传口号：
节水，从我做起
水乃生命之源，请珍惜每一滴水
节约一滴水，净化一颗心
珍惜水、节约水、保护水
3.22世界水日
节约水光荣，浪费水可耻
3.活动时间：
XX年3月12日至18日：查阅资料，准备文件，制作节水提示牌、招贴画和展板
XX年3月19日至20日：发放节水调查表，张贴节水提示牌、招贴画
XX年3月21日至22日：布置展板，发放保护水资源倡议书及水资源保护宣传资料
XX年3月23日至25日：统计、总结调查表，提交活动分析报告
4.活动地点：xx中学
一、活动主题
节水，从我做起
二、活动背景
水是世界上最宝贵的资源之一。为了让全世界的人们关注水问题，增强节水意识，1993年1月18日，第四十七届联合国大会做出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。今年的3月22日是第二十四个“世界水日”。
三、活动目的
水是生命之源！水，孕育和维持着地球上的全部生命。如果没有水，人类社会就无法存在。节约用水，保护有限的生命之源。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们将以“节水，从我做起”为题，举办一次与节约用水有关的活动。以强化节约观念，培养节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的
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