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- 2018-07-01 发布于河南
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小学数学如何突出重点突破难点
小学数学如何突出重点 突破难点
每堂课都有它自己的教学重点和教学难点。我们的教学只有结合学生实际,抓住重点,突破难点,教学效果才能得到提高。 那么, 如何在数学教学过程中突破重点和难点呢?这是我们每位数学教师天天都面临的实际问题。解决好这个问题,需要我们在教学实践中不断地学习、摸索、总结。下面就此问题谈谈自己粗浅的看法。
一、抓住教材,认真备课,突出重点,突破难点
教学大纲指出 :“小学数学教学要使学生既长知识, 又长智慧。”因此,我们在加强基础知识教学的同时,要着眼于学生智力的发展和能力的培养上,教给他们学习的方法。为此,教师在上课之前要充分钻研教材, 抓住教材中每一课的重点和难点,认真备课,根据数学本身的知识特点,结合学生的知识基础、年龄特征以及认知规律的实际,精心设计教学过程。有了充分合理的教学准备,才能为教学重点的突出和难点的突破提供有利的条件。???????????????????
二、以旧知识为生长点,突出重点,突破难点
教学大纲还指出:要“重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学”。苏霍姆林斯基也认为:教给学生能借助已有知识去获取新知识,是启发学生思考积极性的教学技巧。小学数学是一门系统性很强的学科,每项新知识往往是旧知识的延伸和发展,又是后继知识的基础。这些新知识和旧知识节节相连,环环相扣,纵横交错,形成知识网络。学生只有认识新旧知识之间的联系,才能深
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