安庆市2010-2011学年第二学期教学质量调研检测七年级数学试题.docVIP

安庆市2010～2011学年度教学质量调研检测七年级下册数学试题 1、在实数中，无理数有（ ） A1个B．2个C．3个D．4个2、已知则的值是（ ）A． B． C． D．1.414 3、若代数式有意义，则的取值范围是（ ） A B． C．且 D 4、如图所示的图案分别是三菱、大众、奥迪、奔驰汽车的车标，其中可以看做是由“基本图案”经过平移得到的是（ ） 5、生物小组要在温箱里培养A、B两种菌苗，A种菌苗的生长温度的范围是，B种菌苗的生长温度的范围是，那么温箱里的温度应该设定的范围是（ ） A B． C． D． 6、在某次考试中，某班级的数学成绩统计图如图所示，下列说法中错误的是（ ） A得分在～80分之间的人数最多 B该班总人数为40人 C得分在90～100分之间的人数最少 D不低于60分为及格，该班的及格率为80%7、为提升我市城区旅游形象，将大湖景观和沿江景观连成一片，市政府决定对棋盘山南段km道路规划修建，工程施工期间为减少对周边小区居民生活的影响，工作效率比原计划提高了，结果提前了8天完成任务，高原计划每天修建千米，根据题意，下列方程正确的是（ ） A B． C． D． 8、如图所示，已知∠1=∠3，∠2=∠4，不能判定AB∥CD的条件是（ ） A∠1=∠2 B．∠1+∠2=90．　　 C∠3+∠4=90． D．∠2+∠3=90． 9、如图所示，直角三角形ABO的周长为100，在其内部有个小直角三角形周长之和为（ ） A90 B．100 C．110 D．120 10、任何一个正整数都可以进行这样的分解：是正整数，且，如果 的所有分解中两因数的差的绝对值最小，我们就称是的最佳分解，并规定，例如：18可以分解为1×18，2×9，3×6这三种，这时就有，给出下列关于的说法：（1）；（2）；（3）；（4）若是一个完全平方数，则，其中正确说法的个数是（ ） A1个 B．2个 C．3个 D．4个11、自从扫描隧道显微镜发明后，世界上便诞生了一门新学科，就是“纳米技术”，已知52个纳米的长度为0.000000052米，用科学记数法表求为 米． 12、实数a,b,c在数轴上的对应点如图所示，化简： ． 13、有一条直的等宽纸带，按如图所示进行折叠时，纸带重叠部分的等于 度． 14、如图所示为杨辉三角函数表的一部分，它的作用是指导读者按规律写出形如 为正整数）展开式的众数，请你仔细观察表中的规律，填出展开式中所缺的系数． + 15、计算： 16、解不等式组：，并在数轴上表示解集． 17、分解因式： （1） （2） 18、若，求的值． 9、先化简：当时，求代数式的值． 20、解方程： 21、“知识改变命运，科技繁荣祖国”，我市中小学每年都要举办一届科技运动会，下图为我市某校今年参加科技运动会航模比赛（包括空模、海模、车模、建模四个类别）的参赛人数统计图： （1）该校参加车模、建模比赛的人数分别是 人和 人： （2）该校参加航模比赛的总人数是 人，空模所在扇形的圆心角的度数是 ，并把条形统计图补充完整． （3）从全市中小学参加航模比赛选手中随机抽取80人，其中有32人获奖，今年我市中小学参加航模比赛人共有2485人，请你估算今年参加航模比赛的获奖人数约是多少人？ 22、如图，．试说明 23、阅读并探究下列问题： （1）如图1，将长方形纸片剪两刀，其中AB∥CD，则∠2与∠1、∠3有何关系？为什么？ （2）如图2，将长方形纸片剪四刀，其中AB∥CD，则∠2+∠4与∠1+∠3+∠5有何关系？为什么？ （3）如图3，将长方形纸片剪n刀，其中AB∥CD，你又有何发现？ （4）如图4，直线AB∥CD，∠EFA=30．，∠FGH=90．，∠HMN=30．，∠CNP=50．， 则∠GHM= ． 数学试题参考答案及评分标准 1．如果学生的解法与下面提供的参考解答不同，凡正确的，一律记满分；若某一步出现错误，则可参照该题的评分意见进行评分． 2．评阅试卷，不要因解答中出现错误而中断对该题的评阅，当解答中某一步出现错误，影响了后继部分，但该步后的解答未改变这一道题的内容和难度，在未发生新