《传统纹饰民族风格课件》初中美术岭南社11课标版八年级上册课件.pptVIP

单位、自由纹样 纹样的形式 二方连续纹样 四方连续纹样 适合纹样 A B C 纹样的形式 单独纹样： 连续纹样： 单位自由纹样、适合纹样 二方连续纹样、四方连续纹样 D 学习目标 我知道什么是纹饰。 我能发现传统纹饰，知道纹饰的用处。 我了解并能区分中国传统纹饰的种类。 我会欣赏中国传统纹饰的造型美。 我能用传统纹饰完成我的纸皮造型物品装饰。 我能运用中国传统纹饰装点我的生活。 自学提纲 阅读课本p38-40 1、纹饰是指器物上的 的总称。 2、请举例我国传统工艺瑰宝中，有哪些是使用了传统纹饰？这些纹饰有什么作用？ 3、我们身边也有纹饰的物品吗？ 4、我国传统纹饰可分为哪几类？ 5、我国传统纹饰的造型特点有哪些？ 共同学习 1、纹饰是指器物上的 的总称。 2、请举例我国传统工艺瑰宝中，有哪些是使用了传统纹饰？说说纹饰有什么作用？ 装饰、寓意 花纹装饰 3、我们身边也有纹饰的物品吗？ 瓷器 我们身边的传统纹饰 我们身边的传统纹饰 我们身边的传统纹饰 4、传统纹饰主要 、 、 和 等。 5、我国的传统纹饰造型的特点有哪些？ 共同学习 几何纹 植物纹 人物纹 动物纹 我们探讨传统纹饰造型的特点 观察图中的纹饰特点，发现规律，感受纹饰的造型美。请给以下纹饰找造型特点。 均衡