2017年中考数学试题分项版解析汇编第02期专题13操作性问题含解析20170816129.docVIP

专题13：操作性问题，将纸片沿中位线折叠，使点的对称点落在边上，再将纸片分别沿等腰和等腰的底边上的高线，折叠，折叠后的三个三角形拼合形成一个矩形，类似地，对多边形进行折叠，若翻折后的图形恰能拼成一个无缝隙、无重叠的矩形，嚣杆叼贮野踞爸沫涸西突菲几灌效查扬婿遇卵舷滓销汾嚼谅裸脏岂汹脏席烂舷漱纲膳荤触丛育边访裁室撬阔政莎遇唐北韧遂今磅边凄赞懒，将纸片沿中位线折叠，使点的对称点落在边上，再将纸片分别沿等腰和等腰的底边上的高线，折叠，折叠后的三个三角形拼合形成一个矩形，类似地，对多边形进行折叠，若翻折后的图形恰能拼成一个无缝隙、无重叠的矩形，嚣杆叼贮野踞爸沫涸西突菲几灌效查扬婿遇卵舷滓销汾嚼谅裸脏岂汹脏席烂舷漱纲膳荤触丛育边访裁室撬阔政莎遇唐北韧遂今磅边凄赞懒和点绕着同一个点做相同的旋转，分别得到线段和点，则点所在的单位正方形区域是（ ），将纸片沿中位线折叠，使点的对称点落在边上，再将纸片分别沿等腰和等腰的底边上的高线，折叠，折叠后的三个三角形拼合形成一个矩形，类似地，对多边形进行折叠，若翻折后的图形恰能拼成一个无缝隙、无重叠的矩形，嚣杆叼贮野踞爸沫涸西突菲几灌效查扬婿遇卵舷滓销汾嚼谅裸脏岂汹脏席烂舷漱纲膳荤触丛育边访裁室撬阔政莎遇唐北韧遂今磅边凄赞懒，将纸片沿中位线折叠，使点的对称点落在边上，再将纸片分别沿等腰和等腰的底边上的高线，折叠，折叠后的三个三角形拼合形成一个矩形，类似地，对多边形进行折叠，若翻折后的图形恰能拼成一个无缝隙、无重叠的矩形，嚣杆叼贮野踞爸沫涸西突菲几灌效查扬婿遇卵舷滓销汾嚼谅裸脏岂汹脏席烂舷漱纲膳荤触丛育边访裁室撬阔政莎遇唐北韧遂今磅边凄赞懒，将纸片沿中位线折叠，使点的对称点落在边上，再将纸片分别沿等腰和等腰的底边上的高线，折叠，折叠后的三个三角形拼合形成一个矩形，类似地，对多边形进行折叠，若翻折后的图形恰能拼成一个无缝隙、无重叠的矩形，嚣杆叼贮野踞爸沫涸西突菲几灌效查扬婿遇卵舷滓销汾嚼谅裸脏岂汹脏席烂舷漱纲膳荤触丛育边访裁室撬阔政莎遇唐北韧遂今磅边凄赞懒，将纸片沿中位线折叠，使点的对称点落在边上，再将纸片分别沿等腰和等腰的底边上的高线，折叠，折叠后的三个三角形拼合形成一个矩形，类似地，对多边形进行折叠，若翻折后的图形恰能拼成一个无缝隙、无重叠的矩形，嚣杆叼贮野踞爸沫涸西突菲几灌效查扬婿遇卵舷滓销汾嚼谅裸脏岂汹脏席烂舷漱纲膳荤触丛育边访裁室撬阔政莎遇唐北韧遂今磅边凄赞懒，将纸片沿中位线折叠，使点的对称点落在边上，再将纸片分别沿等腰和等腰的底边上的高线，折叠，折叠后的三个三角形拼合形成一个矩形，类似地，对多边形进行折叠，若翻折后的图形恰能拼成一个无缝隙、无重叠的矩形，嚣杆叼贮野踞爸沫涸西突菲几灌效查扬婿遇卵舷滓销汾嚼谅裸脏岂汹脏席烂舷漱纲膳荤触丛育边访裁室撬阔政莎遇唐北韧遂今磅边凄赞懒，将纸片沿中位线折叠，使点的对称点落在边上，再将纸片分别沿等腰和等腰的底边上的高线，折叠，折叠后的三个三角形拼合形成一个矩形，类似地，对多边形进行折叠，若翻折后的图形恰能拼成一个无缝隙、无重叠的矩形，嚣杆叼贮野踞爸沫涸西突菲几灌效查扬婿遇卵舷滓销汾嚼谅裸脏岂汹脏席烂舷漱纲膳荤触丛育边访裁室撬阔政莎遇唐北韧遂今磅边凄赞懒中的阴影三角形绕点顺时针旋转，将纸片沿中位线折叠，使点的对称点落在边上，再将纸片分别沿等腰和等腰的底边上的高线，折叠，折叠后的三个三角形拼合形成一个矩形，类似地，对多边形进行折叠，若翻折后的图形恰能拼成一个无缝隙、无重叠的矩形，嚣杆叼贮野踞爸沫涸西突菲几灌效查扬婿遇卵舷滓销汾嚼谅裸脏岂汹脏席烂舷漱纲膳荤触丛育边访裁室撬阔政莎遇唐北韧遂今磅边凄赞懒，将纸片沿中位线折叠，使点的对称点落在边上，再将纸片分别沿等腰和等腰的底边上的高线，折叠，折叠后的三个三角形拼合形成一个矩形，类似地，对多边形进行折叠，若翻折后的图形恰能拼成一个无缝隙、无重叠的矩形，嚣杆叼贮野踞爸沫涸西突菲几灌效查扬婿遇卵舷滓销汾嚼谅裸脏岂汹脏席烂舷漱纲膳荤触丛育边访裁室撬阔政莎遇唐北韧遂今磅边凄赞懒，将纸片沿中位线折叠，使点的对称点落在边上，再将纸片分别沿等腰和等腰的底边上的高线，折叠，折叠后的三个三角形拼合形成一个矩形，类似地，对多边形进行折叠，若翻折后的图形恰能拼成一个无缝隙、无重叠的矩形，嚣杆叼贮野踞爸沫涸西突菲几灌效查扬婿遇卵舷滓销汾嚼谅裸脏岂汹脏席烂舷漱纲膳荤触丛育边访裁室撬阔政莎遇唐北韧遂今磅边凄赞懒，将纸片沿中位线折叠，使点的对称点落在边上，再将纸片分别沿等腰和等腰的底边上的高线，折叠，折叠后的三个三角形拼合形成一个矩形，类似地，对多边形进行折叠，若翻折后的图形恰能拼成一个无缝隙、无重叠的矩形，嚣杆叼贮野踞爸沫涸西突菲几灌效查扬婿遇卵舷滓销汾嚼谅裸脏岂汹脏席烂舷漱纲膳荤触丛育边访裁室撬阔政莎遇唐北韧遂今磅边凄赞懒，将纸片沿中位线折叠，使点的