二轮复习通史时-历史学科社区.PPT

★模块 + 专题模式 1、优点：大专题形式，跨度较大、知识联系面广，内容丰富，对学生的能力要求提升很高；也符合现在高考综合题对能力的要求。 2、不足：两轮复习要求差异过大，学生等于是刚跨过一个台阶，就要去爬一座大山，学生有些吃力；再者这样安排，二轮复习内容量过大，时间紧，任务重，效果不好。 5、关于高考一轮复习 时间上：一轮复习是从高二下半学期（12月）开始到高三过年，一年左右，是整体复习的重心。 结构上：整个一轮复习按照大通史和小专题相结合的原则。 5、关于高考一轮复习 古 代 史 中 国 古 代 史 古代中国政治制度 古代中国经济 中国思想演变科技文艺 古代通史 商鞅变法北魏孝文帝改革王安石变法 世 界 古 代 史 古希腊罗马的政治制度 梭伦改革 古希腊人文思想的起源 5、关于高考一轮复习 时间上：一轮复习是从高二下半学期开始到高三过年，一年左右，是整体复习的重心。 结构上：整个一轮复习按照大通史和小专题相结合的原则。 内容上： 每个单元分专题特征、知识结构、时空定位、课标解读、高考考点，考点突破、综合拓展和典题分析几部分分别讲解. 5、关于高考一轮复习 要求： 对基础知识的复习要全，不留死角；将基础知识落实砸牢，使之步步到位。 ——主干夯实，概念澄清 ——理清知识结构，形成知识体系 ——形成纵向和横向的知识联系 5、关于高考一轮复习 ——备考之“道” 克难 历史必修一： 宗法制与分封制、郡县制、中央集权制、罗马法、资本主义代议制、君主立宪制和共和制…… 历史必修二： 精耕细作；小农经济；租佃关系；重农抑商、资本原始积累、工厂制、大企业制度、人民资本主义、斯大林模式、罗斯福新政…… 历史必修三： 仁、无为、仁政、天人感应、理学、经世致用、人文主义、因信称义、先定论、理性主义、三权分立、中体西用、民主和科学、三民主义…… ——主干夯实，概念澄清 ——理清知识结构，形成知识体系 （1）理清课时知识结构 滥觞：人的觉醒——希腊先哲的精神觉醒 起步：人的发现——文艺复兴 悟道：人的解放——挑战教皇的权威 归属：人的智慧——理性之光 境界：人的力量——近代科学技术革命 人文主义思想的发展 ——理清知识结构，形成知识体系 （2）理清单元知识结构 ——理清知识结构，形成知识体系 （3）理清教材知识结构 第一个演进——专制皇权制度的演进 第二个演进——欧美民主政治制度的演进 第三个演进——中国传统体制瓦解、新体制构建 第四个演进 ——世界政治格局构建、动摇和演变 必修一的四个演进 【通史复习示范课堂】 第一阶段 中国半殖民地半封建社会的开始——工业文明冲击下中国的变革转型与近代化起步时期（1840－1894年） 【时空定位】 5、关于高考一轮复习 【阶段特征】 【通史复习示范课堂】 1840年鸦片战争到19世纪60、70年代，在西方工业文明的冲击下，中国社会发生巨大变革，由农耕文明时代开始向工业文明时代演进。 一方面，在外国资本主义和本国封建势力的压迫下，中国社会一步步沉沦。另一方面，自然经济逐步解体，商品经济发展，中国被迫与先进的西方列强接触，使中国社会不自觉地孕育了进步因素。但由于传统自然经济根深蒂固，专制主义势力仍然强大，广大中国人思想仍然僵化，加上外国势力的阻挠，这一时期，中国社会仅仅出现了一些有利于近代化的因素，近代化的历程并没有真正开始。 1、政治上： 2、经济上： 3、思想上： 4、社会生活： 【通史复习示范课堂】 【考点清单】 1．1840～1894年西方列强侵略与中国人民的反抗斗争 2．晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 3.“向西方学习”思想成为社会思潮 4．社会生活近代化的开端 【考点预测】 【考点突破】 6、高考二轮复习 时间：第二阶段复习（4月到5月中旬） 原则：拔高性、标靶性、夯实性、补缺性 目标： 1、围绕主干知识组织新主题，帮助学生形成解决综合性问题的能力。形成清晰的中外关联的认识。 2、预习反馈中学生的困惑点；高考考点点拨——为高效目标上课 3、史观史法，形成系统的认知角度。 4、用迁移训练强化总结学生答题方法。 ——备考之“道” 克难 内容： 1、针对学生一轮复习中表现出问题，进行查漏补缺； 2、根据近几年高考题及新考纲，明确考点。 3、中外结合，拓展思维，进行主题式讲解。 4、注重史学要素的培养，讲解史观和史学方法。 5、练习精选精练精评，整理错题，多提炼方法，规范答题能