“快乐圣诞节，狂欢新年季”主题的活动方案.docxVIP

“快乐圣诞节，狂欢新年季”主题活动方案　　主持人： 　　游戏：英语歌曲卡拉ok大赛、英语小游戏 　　流程，如下： 　　. 　　同学进行乐器演奏，有关圣诞和春节的歌曲， 　　2. 　　主持人进行活动开始的演讲。 　　3. 　　开始英语歌曲卡拉ok大赛。（参赛同学请自备好英语歌曲，可以独唱或者是小组唱，最后同学打分，分数最高的即可获得7张积分卡） 　　4. 　　文艺汇演同学表演节目，表演者每个人2张 　　5. 　　开始英语小游戏（主持人也参加游戏，如有计时，请老师帮助）： 　　) 　　第1个游戏：反义词对抗赛。规则：按照座位分成4人小组，屏幕上出现词语依次轮流作答，每小组限时4一分钟回答不出的小组淘汰，最后剩下的一个小组每位同学得到3张，倒数第二组淘汰的小组每人2张，倒数第三淘汰的组每人1张。 　　2) 　　第2个游戏：快速写词语。规则：6人为一小组，屏幕上出现一个字母，在一分钟时间内，写出以此字母为开头的单词，个数最多的小组每人获得4张，第二组3张，第三组2张。第四组1张。 　　3) 　　第3个游戏：单词排序。屏幕上出现打乱顺序的一些所学单词，同学们大脑快速运转，十秒钟将打乱的单词排出顺序，主持人发出指令后，立刻举手回答，读出单词，并且拼写，答对一个一张积分卡。 　　4) 　　第4个游戏：你画我猜。规则：两人一组，一人猜。一人笔画，笔画的人可以进行描述，但不能说出此单词中文。受主持人邀请后，来到教师中间，主持人会将单词卡片出现在屏幕上，猜的人背对屏幕，描述着，看过单词后，计时3分钟，猜对最多的两个人可获得4张积分卡，在座同学不可以提醒。（此只邀请3或4组同学） 　　5) 　　（可有可无，如果时间有多，就开始进行）第5个游戏：boggle（找单词）。规则：7分钟每一个同学齐心协力凭借自己的英语知识从九个字母当中，找出单词，不可以跳过其中的一个字母，三个单词两张积分卡。 　　6. 　　每位同学分享自己新年心愿，活动结束。 　　获奖以及奖品设置： 　　. 　　获得积分卡前五的同学为一等奖。 　　2. 　　获得积分卡6至10名的同学为二等奖 　　3. 　　获得积分卡11只15的为三等奖。 　　Ps:积分卡，同学将会设计好，活动当天使用。 　　　　主持人： 　　游戏：英语歌曲卡拉ok大赛、英语小游戏 　　流程，如下： 　　. 　　同学进行乐器演奏，有关圣诞和春节的歌曲， 　　2. 　　主持人进行活动开始的演讲。 　　3. 　　开始英语歌曲卡拉ok大赛。（参赛同学请自备好英语歌曲，可以独唱或者是小组唱，最后同学打分，分数最高的即可获得7张积分卡） 　　4. 　　文艺汇演同学表演节目，表演者每个人2张 　　5. 　　开始英语小游戏（主持人也参加游戏，如有计时，请老师帮助）： 　　) 　　第1个游戏：反义词对抗赛。规则：按照座位分成4人小组，屏幕上出现词语依次轮流作答，每小组限时4一分钟回答不出的小组淘汰，最后剩下的一个小组每位同学得到3张，倒数第二组淘汰的小组每人2张，倒数第三淘汰的组每人1张。 　　2) 　　第2个游戏：快速写词语。规则：6人为一小组，屏幕上出现一个字母，在一分钟时间内，写出以此字母为开头的单词，个数最多的小组每人获得4张，第二组3张，第三组2张。第四组1张。 　　3) 　　第3个游戏：单词排序。屏幕上出现打乱顺序的一些所学单词，同学们大脑快速运转，十秒钟将打乱的单词排出顺序，主持人发出指令后，立刻举手回答，读出单词，并且拼写，答对一个一张积分卡。 　　4) 　　第4个游戏：你画我猜。规则：两人一组，一人猜。一人笔画，笔画的人可以进行描述，但不能说出此单词中文。受主持人邀请后，来到教师中间，主持人会将单词卡片出现在屏幕上，猜的人背对屏幕，描述着，看过单词后，计时3分钟，猜对最多的两个人可获得4张积分卡，在座同学不可以提醒。（此只邀请3或4组同学） 　　5) 　　（可有可无，如果时间有多，就开始进行）第5个游戏：boggle（找单词）。规则：7分钟每一个同学齐心协力凭借自己的英语知识从九个字母当中，找出单词，不可以跳过其中的一个字母，三个单词两张积分卡。 　　6. 　　每位同学分享自己新年心愿，活动结束。 　　获奖以及奖品设置： 　　. 　　获得积分卡前五的同学为一等奖。 　　2. 　　获得积分卡6至10名的同学为二等奖 　　3. 　　获得积分卡11只15的为三等奖。 　　Ps:积分卡，同学将会设计好，活动当天使用。 　　　　主持人： 　　游戏：英语歌曲卡拉ok大赛、英语小游戏 　　流程，如下： 　　. 　　同学进行乐器演奏，有关圣诞和春节的歌曲， 　　2. 　　主持人进行活动开始的演讲。 　　3. 　　开始英语歌曲卡拉ok大赛。（参赛同学请自备好英语歌曲，可以独唱或者是小组唱，最后同学打分，分数最高的即可获得7张积分卡）