厦门市金尚小学09~10学年寒假少先队的活动方案_.docxVIP

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厦门市金尚小学09~10学年寒假少先队的活动方案_

厦门市金尚小学09~10学年寒假少先队活动方案_厦门市金尚小学09~10学年寒假少先队活动方案    活动目的:为进一步发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用,鼓励少先队员走进社会大课堂,在丰富多彩的实践活动中开阔眼界,增长知识,锻炼能力,培养对祖国、对少先队组织、对家乡的朴素情感,希望队员们能利用寒假契机,积极参与活动,在生活中积累体验,在第二课堂中陶冶情操,度过健康快乐有意义的新年。 活动对象:全校少先队员               活动形式:以个人、家庭、假日小队为单位参与。               活动时间:XX年寒假                  活动内容:            1.走进社会、了解习俗            在寒假里,号召广大少先队员以家庭、假日小队等为单位走进社会参与实践活动,通过参观、走访、调查等形式,认识家乡悠久的历史文化、过年过节习俗等,了解家乡宝贵的场馆资源,感受时代日新月异的变迁,增长知识,丰富阅历,积累感悟,锻炼才干。            活动小贴士:每个队员走进1个场馆进行参观、走访、调查等活动,将活动记录(活动时间、参与人员、活动场馆介绍、活动过程、活动感受、活动照片等内容)制作成一张8开手抄小报(学校美术用纸大小),新学期开学后由大队部组织展示交流。 ⒉家庭亲情活动。               孝敬长辈,敬老爱老,关心父母。陪长辈聊天、读报、游玩,给亲戚、邻里等拜个年,采访家人——了解XX年最难忘的事,积极主动为长辈做力所能及的事…… 活动小贴士:以日记形式记录下你的活动感受,可配上照片。       ⒊寒假读书推荐                  马上要迎来了孩子们盼望的寒假生活,怎么让孩子的寒假过得充实而有意义,是每一个家长一直在考虑的问题。为此,请各语文备课组长负责组织相关年级的语文老师及班主任商量研究,于放假前将推荐给学生的好书书目上报德育处(电子稿)。希望能给孩子的假期生活增添更多的快乐。 活动要求:               做一张读书卡,A4纸大小,读书卡里有自己读书的照片,有自己最喜欢的题目,有自己喜欢的理由。    ⒋“环保小队”社区行 各班以雏鹰小队为单位,在社区开展环保行动。请家委会成员带队、组织,注意安全。 活动要求:活动要有记录,填写活动记录表,并附上活动照片。            以上活动开学需交: ⒈“走进社会、了解习俗”手抄小报(8开纸大小,尽量制作精美,三~六年级,每班择优上交5份) ⒉家庭亲情活动日记(A4纸打印,写清班级姓名,配照片,三~六年级,每班择优上交5份) ⒊读书卡:A4大小,有书的照片,有书名和读书感受。(三~六年级,每班择优上交5份)   ⒋环保雏鹰小队上交活动记录表、活动照片。(四~六年级)   ⒌一、二年级以家庭为单位开展活动,择优上交2份材料。 厦门市金尚小学 XX-12-26 厦门市金尚小学09~10学年寒假少先队活动方案    活动目的:为进一步发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用,鼓励少先队员走进社会大课堂,在丰富多彩的实践活动中开阔眼界,增长知识,锻炼能力,培养对祖国、对少先队组织、对家乡的朴素情感,希望队员们能利用寒假契机,积极参与活动,在生活中积累体验,在第二课堂中陶冶情操,度过健康快乐有意义的新年。 活动对象:全校少先队员               活动形式:以个人、家庭、假日小队为单位参与。               活动时间:XX年寒假                  活动内容:            1.走进社会、了解习俗            在寒假里,号召广大少先队员以家庭、假日小队等为单位走进社会参与实践活动,通过参观、走访、调查等形式,认识家乡悠久的历史文化、过年过节习俗等,了解家乡宝贵的场馆资源,感受时代日新月异的变迁,增长知识,丰富阅历,积累感悟,锻炼才干。            活动小贴士:每个队员走进1个场馆进行参观、走访、调查等活动,将活动记录(活动时间、参与人员、活动场馆介绍、活动过程、活动感受、活动照片等内容)制作成一张8开手抄小报(学校美术用纸大小),新学期开学后由大队部组织展示交流。 ⒉家庭亲情活动。               孝敬长辈,敬老爱老,关心父母。陪长辈聊天、读报、游玩,给亲戚、邻里等拜个年,采访家人——了解XX年最难忘的事,积极主动为长辈做力所能及的事…… 活动小贴士:以日记形式记录下你的活动感受,可配上照片。       ⒊寒假读书推荐                  马上要迎来了孩子们盼望的寒假生活,怎么让孩子的寒假过得充实而有意义,是每一个家长一直在考虑的问题。为此,请各语文备课组长负责组织相关年级的语文老师及

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