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  • 2018-06-25 发布于贵州
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“学习实践科学发展观”的心得体会

“学习实践科学发展观”心得体会  我在学校统一安排和部署下,通过前一阶段(第三批)的政治学习,深入地学习了“科学发展观”,对学习实践科学发展观有了较深的认识和体会。首先,明白了“实践科学发展观”的含义;坚持以人为本,实现解决社会的全面,协调,可持续发展。其次,明白了“科学发展观”的第一要务是“发展”,把握住了其核心是“以人为本”。第三,搞清楚了“科学发展观”学习的基本要求和根本方法,即“全面协调可持续”和“统筹兼顾”。 作为一名普通教育工作者,我也肤浅地明白了,我自己该怎样去实践,怎样去做。具体怎样实践,怎样做,我认为必须做到以下几点: 一、要注重教书育人,努力培养学生,使之可持续发展。教师培养(或称之为教育)的终极目标是“育人成才”,然而造就的人才不应该是一成不变的,而也应该是可持续发展的。因此,教师在育人的过程中,要为学生的可持续发展着想,让他们学到知识,学会生存和做人,传授其基本的团结协作知识和能力,做到在社会生活中不断完善之我。具体而言,作为教师,不应该只为了今天的所谓质量而任意地加重学生的课业负担,把学生的智力毫无保留地掏空掏尽,要学会合理开发和利用学生的智力,让他们的智力在学习和生活中得到长足发展,进而为将来可持续发展奠定坚实的基础。 二、是关注学生的全面发展。我们每一位教师在教学活动中都不能忽视学生的全面发展,而应努力做到使学生在学习过程中“德、智、体”等各个方面都得

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