二年级下语文一课一练8. 彩色的梦 课后作业（B组-提升篇）人教版（2016部编版）.pptVIP

* 一、造梦工具——彩色铅笔 1．造梦工具的形状是有的____，有的____，有的____。 2．“他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。”这句话中的“他们”指__________。这句话运用了_______的修辞，“在白纸上跳蹦”指的是______。 A．铅笔很活泼 B．用铅笔作画 长 圆 硬 彩色铅笔 拟人 B 二、彩色铅笔绘就彩色的梦——梦在画里 1．“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦，梦中有____色的草坪，____色的野花，____得透明的天空，____的森林。 2．“我”用彩色的铅笔画出的森林中有怎样的景象呢？用自己的话说一说。 _______________________________________________ _______________________________________________ 3．多么美的世界啊！如果你有彩色铅笔，你会画些什么呢？仿照课文第二节，把你想画的内容写下来。 ________________________________________________ ________________________________________________ 绿 红 蓝 葱郁 示例：森林里有一棵棵葱绿的雪松，他们手拉着手尽情地舞蹈，小鸟在空中欢快地为他们伴唱。 示例：脚尖滑过的地方，一排排楼房，高了；一条条河水，清了；一座座小山，绿了，绿——得——醉——人！ 三、无限想象——画在心里 1．仿写：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。 ____________________，有______，有______，还有______。 2．关于“梦”的拓展。 我读过许多关于梦境的童话故事，像《卖火柴的小女孩》《爱丽丝梦游仙境》《_____________》等等，我还知道许多带有“梦”的成语：_________、__________、__________。 文具店里的商品可真多 铅笔 橡皮 尺子 宝葫芦的秘密 梦寐以求 如梦初醒 夜长梦多 一、延伸阅读 梦 小草爱做梦，梦是绿绿的； 花儿爱做梦，梦是红红的； 露珠爱做梦，梦是圆圆的； 小朋友爱做梦，梦是甜甜的。 你爱做梦吗？梦见什么了？ 1．小草的梦是(　 　)的，花儿的梦是(　 　)的，露珠的梦是(　 　)的，小朋友的梦是( 　　)的。 2．补写句子。 星星爱做梦，梦是______的； ____爱做梦，梦是______的； 我爱做梦，梦是______的。 绿绿 红红 圆圆 甜甜 黄黄 大树 新鲜 甜美 二、百字练笔 一株小芽的梦，是开出最美的花；一只蜜蜂的梦，是酿出最甜的蜜。你做过什么有趣的梦？把它写下来吧。 *