大学生村官“两学一做”学习的心得体会_1.docxVIP

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大学生村官“两学一做”学习的心得体会_1

大学生村官“两学一做”学习心得体会 “两学一做”是党中央提出的所有党员必须参与的常态化任务,要求每名党员都要认真学习党章党规,学习习总书记系列讲话精神,争做合格党员。新时代的党员们本身应该并不缺乏教育,大多数新时代党员都是“科班出身”。但是高素质之下却并没有高觉悟,我想这就是党中央要把“两学一做”推广为常态化任务的原因。学习最根本的党章党规就是要让党员明确作为一名共产党员应该履行的最基本的义务。然仅仅学习党章党规还是不够的,还要顺应时代的要求用新的理论武装思想,所以需要我们全体党员进一步学习习总书记系列讲话精神,真正做一个忠于党、忠于人民、敢做刚当的合格党员。  “两学一做”学是基础,关键在做。思想是行为的先导,党员干部作风好坏,关键在于思想认识。从开展解放思想大讨论到学习实践科学发展观、创先争优活动、党的群众路线教育实践活动再到“小学教”和“三严三实”专题教育,中央这一系列部署、举措和要求无不一一体现了加强思想政治建设及强化领导干部思想建党的重要性、必要性和紧迫性。我把自己践行“两学一做”学习心得分为三点。  一、聚焦“学”找出问题。  “两学一做”的精髓在于做,但是做的前提的是要学好。而学不能空泛的学,一定要带着问题学,要有的放矢地学。所以做好“两学一做”的首要任务是找出自身的问题,我觉得我自己目前比较大的问题有两个:一是学识不足,越是学习越是发觉自身学识浅薄,思想不能走在行动的前列。二是行事有时不够严谨,不够重视细节。在接下来的学习中我会带着这两个问题去学习改正。  二、聚焦“做”丰富思想  既知错就要改错,既然找出了问题带着问题去学习就简单多了。创新行动必须要有强大的理论知识作为后盾,我给自己制定的针对改错的学习方案有二点。一是加强各类书籍的阅览,增强学识博览群书武装思想。二是认真学习党章党规和习总书记系列讲话精神从思想上严格要求自己,严以律己,做到时时用心,刻刻严谨。  三、聚焦“改”做到实处  学习的目的是用。只学不思,即使学得再多也不会有益处;只学不用,就会陷入“本本主义”。“两学一做”,归根结底是要端正思想作风,解决突出问题。前面已经带着问题去学习去改正了,下面就是要争做合格党员了。我认识合格党员的本质就是要处处发挥先锋带头作用,时时为党和群众的利益着想。既然要做就不能走走广场也不能敷衍了事,我身为北片组村官的组长,自然要发挥好模范带头作用。首先在工作上要认真负责,组织上交代的任务要严格按要求完成,完成之后不能怕问题上身要主动去帮助他人完成工作。其次在片组活动中要多思考多组织一些有意义的活动,不仅要发挥村官的作用也要增强村官的影响力。最后在村里对于困难群众和困难党员能帮助的要给予帮助,接着全县扶贫的大氛围对于有机会脱贫致富的给予帮扶和指导。  总之“两学一做”突出在学,重点在做。在总书记的带领下,全党全中国都在励精图治、转变作风。这是大变革也是大机遇,因此我们只有敢于担当,勇于作为,聚集务实高效、干事创业的正能量,以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲,珍惜组织赋予自己的干事创业的平台,才能在我们自己的岗位上发光发热。   “两学一做”是党中央提出的所有党员必须参与的常态化任务,要求每名党员都要认真学习党章党规,学习习总书记系列讲话精神,争做合格党员。新时代的党员们本身应该并不缺乏教育,大多数新时代党员都是“科班出身”。但是高素质之下却并没有高觉悟,我想这就是党中央要把“两学一做”推广为常态化任务的原因。学习最根本的党章党规就是要让党员明确作为一名共产党员应该履行的最基本的义务。然仅仅学习党章党规还是不够的,还要顺应时代的要求用新的理论武装思想,所以需要我们全体党员进一步学习习总书记系列讲话精神,真正做一个忠于党、忠于人民、敢做刚当的合格党员。  “两学一做”学是基础,关键在做。思想是行为的先导,党员干部作风好坏,关键在于思想认识。从开展解放思想大讨论到学习实践科学发展观、创先争优活动、党的群众路线教育实践活动再到“小学教”和“三严三实”专题教育,中央这一系列部署、举措和要求无不一一体现了加强思想政治建设及强化领导干部思想建党的重要性、必要性和紧迫性。我把自己践行“两学一做”学习心得分为三点。  一、聚焦“学”找出问题。  “两学一做”的精髓在于做,但是做的前提的是要学好。而学不能空泛的学,一定要带着问题学,要有的放矢地学。所以做好“两学一做”的首要任务是找出自身的问题,我觉得我自己目前比较大的问题有两个:一是学识不足,越是学习越是发觉自身学识浅薄,思想不能走在行动的前列。二是行事有时不够严谨,不够重视细节。在接下来的学习中我会带着这两个问题去学习改正。  二、聚焦“做”丰富思想  既知错就要改错,既然找出了问题带着问题去学习就简单多了。创新行动必须要有强大的理论知识作为后盾,我给自己制定的针对改错的学习方案

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