科学发展观的心得体会:坚持育人为本,推进素质教育,办人民满意教育.docxVIP

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科学发展观的心得体会:坚持育人为本,推进素质教育,办人民满意教育

科学发展观心得体会:坚持育人为本,推进素质教育,办人民满意教育 办好**人民满意的教育是**教育的最终工作目标和价值追求。要实现这一目标就要面向全体学生全面实施素质教育———这是落实科学发展观的必然要求,是党和国家赋予学校和教师的一个庄严的历史使命,是中华民族实现伟大复兴的必然要求,是每个教育工作者义不容辞的神圣职责。  思考过去,谋划未来,我们深切感到,要使游仙基础教育继续保持“全省领先”,力争实现“全国先进”,要把游仙基础教育办得让青海石油人更加满意,我们感到既任重道远,又信心百倍。  始终坚持育人为本,德育为先  进一步加强和改进未成年人思想道德建设,努力加强和改进学校德育工作。一是建设一支高素质教师队伍,倡导身教重于言教,有效开展德育工作。二是德育工作从小事做起,开展多种形式的行为养成实践活动和心理疏导。三是拓宽德育渠道,把学校教育与社会教育、家庭教育紧密结合起来。四是不断在形式和方法创新上下功夫。  始终坚持推进素质教育  胡锦涛总书记指出:“全面实施素质教育,核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,这应该成为教育工作的主题。”  结合总书记的重要指示,我们将进一步推进素质教育。首先,要开全课程,促进学生德智体美全面发展;其次,要更新教育观念,深化教学内容方式改革;再次,探索建立科学的教育教学评价机制,重视学生、家长和社会评价,使评价多元化,进一步改进教育教学工作,使量化考核和奖励机制更加合理。  努力改善办学条件,提高学校现代化水平  通过实施“管理通”,实现中小学生学籍的电子化管理、教育教学管理信息化、行政办公自动化。通过实施“教学通”,建设基础教育信息资源库和中小学信息化教学的基本支持系统,实现基于信息化平台的新颖的学习方式、教学方式和信息技术与课程的整合。通过实施“培训通”,依托网络平台形成以网络带动教研的新的培训模式,逐步构建基于互联网的学校—游仙社区—家庭互联互动的教育信息化平台。  教育要面向现代化、面向世界、面向未来,我们将深入贯彻十七大精神,以科学发展观统领游仙基础教育改革与发展全局,团结一致,锐意进取,努力办好游仙人民群众满意的教育。  办好**人民满意的教育是**教育的最终工作目标和价值追求。要实现这一目标就要面向全体学生全面实施素质教育———这是落实科学发展观的必然要求,是党和国家赋予学校和教师的一个庄严的历史使命,是中华民族实现伟大复兴的必然要求,是每个教育工作者义不容辞的神圣职责。  思考过去,谋划未来,我们深切感到,要使游仙基础教育继续保持“全省领先”,力争实现“全国先进”,要把游仙基础教育办得让青海石油人更加满意,我们感到既任重道远,又信心百倍。  始终坚持育人为本,德育为先  进一步加强和改进未成年人思想道德建设,努力加强和改进学校德育工作。一是建设一支高素质教师队伍,倡导身教重于言教,有效开展德育工作。二是德育工作从小事做起,开展多种形式的行为养成实践活动和心理疏导。三是拓宽德育渠道,把学校教育与社会教育、家庭教育紧密结合起来。四是不断在形式和方法创新上下功夫。  始终坚持推进素质教育  胡锦涛总书记指出:“全面实施素质教育,核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,这应该成为教育工作的主题。”  结合总书记的重要指示,我们将进一步推进素质教育。首先,要开全课程,促进学生德智体美全面发展;其次,要更新教育观念,深化教学内容方式改革;再次,探索建立科学的教育教学评价机制,重视学生、家长和社会评价,使评价多元化,进一步改进教育教学工作,使量化考核和奖励机制更加合理。  努力改善办学条件,提高学校现代化水平  通过实施“管理通”,实现中小学生学籍的电子化管理、教育教学管理信息化、行政办公自动化。通过实施“教学通”,建设基础教育信息资源库和中小学信息化教学的基本支持系统,实现基于信息化平台的新颖的学习方式、教学方式和信息技术与课程的整合。通过实施“培训通”,依托网络平台形成以网络带动教研的新的培训模式,逐步构建基于互联网的学校—游仙社区—家庭互联互动的教育信息化平台。  教育要面向现代化、面向世界、面向未来,我们将深入贯彻十七大精神,以科学发展观统领游仙基础教育改革与发展全局,团结一致,锐意进取,努力办好游仙人民群众满意的教育。  办好**人民满意的教育是**教育的最终工作目标和价值追求。要实现这一目标就要面向全体学生全面实施素质教育———这是落实科学发展观的必然要求,是党和国家赋予学校和教师的一个庄严的历史使命,是中华民族实现伟大复兴的必然要求,是每个教育工作者义不容辞的神圣职责。  思考过去,谋划未来,我们深切感到,要使游仙基础教育继续保持“全省领先”,力争实现“全国先进”,要把游仙基础教育办得让青海石油人更加满意,我们感到既任重道远,又信心百倍。  始终坚持育人为本,德

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