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学习科学发展观心得体会:科学发展观与我们当代青年与学习科学发展观心得体会:解放思想的本质、难点和重点合集
学习科学发展观心得体会:科学发展观与我们当代青年与学习科学发展观心得体会:解放思想的本质、难点和重点合集
学习科学发展观心得体会:科学发展观与我们当代青年
青年是成长的群体,青年是发展的群体。青年人期待着发展的机遇,最重要的是把握住发展的机遇。坚持科学发展观,当代青年就要在以人为本、以人的全面发展为目标的实践中努力把自己塑造成为德、智、体全面发展的建设者和专业人才。认真学习、正确认识、深入领会科学发展观,对于我们青年人来说也是很有意义、十分重要的。发展是硬道理,这是邓小平同志总结新中国成立后几十年的正反两方面经验,提出的指导中国社会前进的基本理念。这一理念深刻地影响和改变了中国,指导着中国的改革开放,使中国经济实现了跨越式的大发展、中国社会发生了天翻地覆的大变化。发展是硬道理,世间的一切都在发展变化之中,这也包括了对发展这个道理本身的认识。随着改革开放的深化,随着时间的推移,我国经济社会发展中不断出现和遇到了一系列的新问题、新挑战。围绕着如何实现又快又好、可持续的发展,我们党继续进行深入的思考。正确地认识科学发展观,也就意味着了解了中国未来将走的道路,也就是了解了我们青年一代未来发展的方向和成长的环境。我们就应当在现在的学习和实践中,按照科学发展观的要求,树立自己的理念,学习所需要的知识,增长相应的才干。我们应当认清我国社会未来发展的需要,搞清楚中国社会未来发展新的增长点在哪里。缩小城乡差距、地区差距、收入差距,扩大就业,保护环境等,将是中国未来需要解决的最重大的问题。显然,青年一代的知识结构、就业取向应当符合这一趋势。符合了这个趋势,就更容易找到自己的用武之地,更有利于施展自己的才能、实现自己的抱负。我们更要注重人文精神的培养,更加注重人文关怀。从重物质到重精神,从重技术到重人文,是人类社会发展中具有规律性的历史现象。人们必须首先满足衣、食、住、行等基本物质方面的需求,才能转向思想、文化、艺术方面的追求。中国人民在中国特色社会主义制度下,特别是通过改革开放,实现了从贫困到温饱、从温饱到小康的两次历史性大跨越。未来在全面建设小康社会的进程中,在物质文明大发展的基础上必然更加注重精神文明和政治文明的建设,未来的这一领域必定是我们青年人建功立业的广阔天地。青年人最敏锐,最前卫。我们总是把自己的敏锐和前卫表现在了娱乐和追求时尚上面。然而,笔者以为这并不是惟一或最有意义的选择。如今真正有意义的,真正“酷”的,是环境与生态保护。因为,在绿色的标志下,人类已经把视角从关注人与人的关系、人与物的关系,扩大到了人与自然的关系上,放于天地之间。今天的青年人、今天的我们应当是有环境意识、绿色意识的新一代,这是真正在为人类的未来思考,这是真正前卫的思想,而我们青年人是属于未来的。科学的发展观已经树立,这是国家之幸、民族之幸,更是我们青年一代的幸运。科学发展观为青年成长、成才创造了无限广阔的空间。认清时代发展的方向、把握发展的趋向,拥有积极的态度,扎实刻苦地努力,我们就一定能够把握自己的命运,抓住发展的机遇,大有作为。
学习科学发展观心得体会:解放思想的本质、难点和重点
30年前,我们党通过解放思想,坚持实事求是,实行改革开放,改变了中国,影响了世界。30年后的今天,我们在新的历史起点上继续解放思想的本质、难点和重点是什么?必须搞清楚这个问题,才能保证解放思想的正确方向和成效,才能使解放思想真正成为推动全面贯彻落实科学发展观,促进经济社会又好又快发展的“动力”和“法宝”。
一、解放思想的本质是实事求是,一切从实际出发。中国共产党的历史,中国革命、建设和改革开放的历史,就是一部不断解放思想和坚持实事求是的历史。历史经验表明,我国革命和建设的每一次重大挫折和失误,都是因为指导思想严重偏离实事求是的思想路线的结果。我国革命和建设的每一次胜利,都是高举解放思想旗帜,纠正主观和客观、思想和实际、理论和实践相脱离的错误,坚持实事求是的思想路线的胜利。邓小平指出:“实事求是,是无产阶级世界观的基础,是马克思主义的思想基础。过去我们搞革命所取得的一切胜利,是靠实事求是;现在我们要实现四个现代化,同样要靠实事求是。”“解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是。今后,在一切工作中要真正坚持实事求是,就必须继续解放思想。”邓小平还对解放思想的定义作过界定,他指出:“什么叫解放思想?我们讲解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。
解放思想决不能够偏离四项基本原则的轨道,不能损害安定团结、生动活泼的政治局面。全党对这个问题要有一个统一的认识。”邓小平在以上论述中不仅精辟阐述了解放思想的本质是实事求是,而且还告诫我们要把握解放思想的正确方向,防止偏离正确轨道。实践是无止境的,解放思想是无止境的。“客观过
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