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  • 2018-06-25 发布于贵州
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XX学年第一学期一年级家长会的发言稿.docx

XX学年第一学期一年级家长会的发言稿

XX学年第一学期一年级家长会发言稿  各位家长好:   我们的孩子刚刚由学前教育转入到小学教育,即会感觉到新环境的刺激,又会感觉到新规范的压力,所以尽快召开家长会很有必要。   一、家长关注到了什么?   各位家长朋友们,通过刚才的课堂展示你们关注到了什么呢?我想大部分家长都在心里把自己的孩子和其他孩子做着比较,或者说攀比,都希望自己的孩子做的更好,有了比较就能发现差别。一是做题快慢的差别,二是做题对错的差别,三是识字多少的差别。一堂课展示下来,家长们有的感动满意,有的可能感到有些羞愧,但我想奉劝各位不骄不躁,不弃不馁。有句话说:不要让孩子输在起跑线上。可是一比较我们会发现起跑线现在就不一样,着急上火没用,想方设法把孩子的起跑线向前提才是正道。那么这就不能仅仅只看到孩子的差异,更要好好地去分析差异背后的原因,更要思考改进的办法。下面我和家长们一块来探讨一下孩子的这3个面上的主要差别:   .做题快慢。做题快,那么说明孩子一是抄写的速度快,二是计算的速度快,做题慢,也是这两个方面的速度慢。为什么有的孩子抄写速度慢?除了个别因性格原因外,很大一部分是因为看一个字抄一个字,看一个符号,写一个符号,家长是不是注意到这个问题?他们不像抄写快的孩子那样,读完一道抄写一道,如:3+4,快的孩子是读明白这道题是3+4,然后写下3+4;而有些孩子则是看一个3写一个3,再看一个+再写一个+,再看一个4

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