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- 2018-06-25 发布于贵州
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局党组成员“两学一做”学习教育第三次专题研讨会的发言稿
局党组成员“两学一做”学习教育第三次专题研讨会发言稿 强化问题意识、坚持问题导向,是党的十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点、一条成功经验,体现了共产党人求真务实的科学态度、坚定的政治信仰和责任担当。“两学一做”学习教育作为全面从严治党的重要举措,同样需要将问题意识、问题导向贯穿始终,这是“两学一做”学习教育的突出特点和重点要求,也是确保“两学一做”学习教育取得成效的关键所在。
7月30日,部分地区和部门“两学一做”学习教育工作座谈会在京召开,中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席并讲话,强调要深入贯彻习近平总书记重要指示精神,联系党员干部思想和工作实际,把解决问题贯穿学习教育全过程,务求取得看得见摸得着的成效。
他指出,坚持问题导向是学习教育取得实效的重要保障。学习教育启动以来,呈现良好态势,取得积极成效,同时要注意防止结合实际不够、措施不深入、传导压力不到位、工作浮于表面等问题,推动学习教育深入开展。坚持问题导向是“两学一做”学习教育的重要导向性要求,坚持问题导向就是要针对存在的问题,带着问题学、针对问题改,更加注重实效性。坚持问题导向就是要用发展眼光看问题,针对学习教育深入开展过程中出现的问题,及时制定措施加以解决,确保学习教育取得实效。坚持问题导向,体现了共产党人求真务实的科学态度,展现了马克思主义者的坚定信仰和责任担当。在新形势下领导干部必须有发现问题的敏
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