旅游概论实训指导书.docVIP

辽宁现代服务职业技术学院 实训指导书 课程名称： 适用专业： 学 时 数： 执 笔 人： 审 定 人： 辽宁现代服务职业技术学院制订 2010年4月6日 目 录 一、实训总目标--------------------------------------------2 二、实训内容和时间进程安排表------------------------------2 三、单项实训指导书----------------------------------------3 （一）实训课题一：旅游者心理分析--------------------------3 1．单项实训项目Ⅰ：大学生旅游行为调查---------------------3 （二）实训课题二：向同学介绍家乡的旅游资源----------------6 1．单项实训项目Ⅰ：介绍自己家乡的旅游资源-----------------6 （三）实训课题二：为家人安排一次旅游活动------------------9 1．单项实训项目Ⅰ：为**安排一次旅游活动-------------------9 …… 1 一、实训总目标 1. 熟悉旅游活动的基本要素及各要素之间的相互关系。 2. 掌握旅游者需求分析方法。 3. 熟悉旅游资源的保护和开发 4. 掌握旅游产品的生产流程。 5. 培养团队合作能力和人际交往能力。 二、实训内容和时间进程安排表 2 三、单项实训指导书 （一）实训课题一：旅游者心理分析 1．单项实训项目Ⅰ：大学生旅游行为调查 （1）实训目标：了解旅游者不同的旅游动机。学会调查旅游者旅游需求的 方法。 （2）实训课时：2 （3）实训条件 硬件：多媒体教室 软件：调查问卷 地点：学生上课教室 （4）实训方法：分组发放调查问卷，布置调查要求和调查对象条件。现场 调查后，小组汇总分析结论。 （5）实训内容：团队合作发放调查问卷，有效回收问卷。汇总调查结果， 分析调查群体旅游心理特征。通过调查问卷分析大学生旅游心理倾向，从中学会分析旅游者旅游动机、旅游需求的方法。 （6）相关知识点：旅游动机、旅游心理需求、旅游活动要素。 （7）实训步骤 ①理论知识回顾：（5分钟） ②教师介绍调查问卷目的、内容及要求，学生分组，分配团队成员任务，教室答疑。（10分钟） ③发放、回收调查问卷：每小组成员6分调查问卷，问卷填写者挑选不同性别、不同年级和不同专业学生。（25分钟） ④汇总、分析调查结果：分析大学生旅游心理的特征和旅游需求特点。（25分钟） ⑤分组介绍分析结论：（15分钟） ⑥教师总结点评：（10分钟） （8）考核方式、成绩评定标准 3 小组成员代表发言得分为小组成绩。要求小组问卷发放符合要求，全额回收。 分析结论正确，有预测性。评定结果以优、良、中、差分级。 （9）附录：实训教学材料 大学生旅游行为调查表 亲爱的同学： 您好！请按照您自己的意愿和旅游的实际情形在选项后的方框一年级□ 二年级□ 三年级□ 四年级□ 3.您的性别： 男□ 女□ 4.您每年都有出游的计划或想法吗： 有，很强烈□ 有，一般强烈□ 偶尔有□ 从 来没有□ 5.您平均每年有多少次旅游活动： 一次□ 两次□ 三次□ 四次或更多□ 6.您出游一般选择的时间是： [多选题] 周末□ 黄金周□ 寒暑假□ 平时非周末空闲时间□ 7.您一般出游多长时间： 当天往返□ 两天以 一周以 一个月以 更长□ 8.您一般出游的范围： 学校附近□ 沈阳市 沈阳周边城市□ 国 其他□ 9.您出游时一般使用的交通工具： [多选题] 步行□ 自行车□ 汽车□ 火车□ 飞机□ 其他□ 10.您出游时住宿选择是（ ） 露营□ 同学宿舍□ 廉价招待所□ 经济型酒店□ 星级酒店□ 11.您一般出游的参与方式： 随团旅游□ 结伴自助□ 由学校组织□ 其他形式□ 12.您比较喜欢怎样的出游方式： 和三两好友结伴出游□ 不认识的志趣相投的朋友相约出游□ 与男（女）朋友出游 □ 独自出游□ 13.您出游时每天平均消费为： 50以 50-100□ 100-300 □ 300-500□ 500以上□ 14.在以往旅游活动中，您花费最多的是（ ）* 门票□ 吃□ 交通□ 住宿□ 购买旅游纪念品□ 娱乐□ 15.您目前的旅游花费来源于： 父母供给□ 省吃俭用□ 打工兼职□ 学校奖励（奖学金等）□ 16.最为吸引您的旅游