度地税班子员述职述廉报告(纪检组长).docVIP

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度地税班子员述职述廉报告(纪检组长)

2013年度地税班子成员述职述廉报告(纪检组长) 今年以来,自己在省局和市局党组的正确领导下,在班子其他成员的支持配合下,以党的十八大精神为指导,围绕学习贯彻中省纪委二次全会和省局党风廉政建设工作会议精神,以落实中央八项规定、开展党的群众路线教育实践活动为契机,紧紧围绕组织收入这一中心工作,切实履行自身职责,较好地完成了工作任务。现将个人履行职责和廉洁自律情况报告如下:   一、自觉加强学习,提高自身综合素质和驾驭全局的能力。   一年来,在抓好自己分管工作的同时,自己能自觉坚持做好自身学习,在积极参加上级安排、单位组织各项政治业务学习的同时,也能利用工作之余积极学习政治理论、税收基金征管业务、系统业务软件操作和纪检监察业务的学习。自觉学习现代管理、社科经济、人文历史等方面的书籍,丰富知识,开拓视野,努力提高自身素质和领导水平,在学习的同时,自己能够紧密联系思想和工作实际,坚持用理论知识去指导工作实践,做到了在大事大非问题上的头脑清醒,以及思想上、行动上同上级党组织的高度一致。年内,围绕十八大精神的学习与贯彻、中央“八项规定”的出台与落实、中省市纪委以及省局关于纪检监察工作、作风建设及纪律规定以及关于党风廉政建设的制度和要求,自己作为系统主管纪检监察工作的第一责任人,都能做到率先学习和领会上级要求及规定,坚持要求干部职工做到的自己首先带头做到,同时也能要求市局纪检组监察室全体人员要自觉抓好学习,不断提升纪检监察业务的理论和政策水平,以强有力的理论水平促进纪检监察实际业务技能的提高,确保能高标准、创造性地完成好每一项具体工作任务。要自觉为全系统纪检监察人员做讲政治讲党性讲原则的表率、做努力学习自觉提升素质的表率、做爱岗敬业为地税创业无私奉献的表率、做遵彰守纪自觉维护地税形象的表率,以自身实际行动为全系统上下在学习和带头遵守制度及纪律规定方面发挥示范作用。   二、认真履行职责,确保高质量完成好纪检监察目标任务。   对于如何能高标准完成好今年的纪检工作目标任务,我和监察室同志也多次进行了讨论沟通,结合当前形势及中央、省市要求,分析系统队伍现状和管理中存在的问题和焦点,我们主要围绕以下三个原则去开展年度纪检监察工作。   (一)管理有思路。也就是明确目标、理清思路,做好全年工作的规划与安排。关于2013年全市地税系统的纪检监察工作,我们在认真学习党的十八大、中央“八项规定”和开展的群众路线教育实践活动以及中省纪委二次全会、省局年度党风廉政建设工作会议精神的基础上,结合当前社会形势下的干部队伍现状与需要,进行了分析研究,确定了年度纪检监察工作的重点和思路。我认为:只有思路明确,抓住纪检监察工作的核心,针对干部队伍的管理与监督需要,做到有的放矢、措施得力,才能确保工作真正做到目标明确和重点突出,也才能保证纪检监察工作抓到点子上、抓到需要上。为此,在开展年度纪检监察工作时,我们确立了如下思路:一是在抓好党风廉政教育中,解决干部职工的思想认识是关键。我自己认为:一切问题的关键是解决人的行为问题,而解决人行为问题的核心是解决人思想认识问题,而思想认识问题从根本上讲就是人的内心世界观、价值观、利益观和生活观等,实际上是解决人最基本的做人标准和做事原则。俗话说:“管人要管心”,在队伍的教育管理中,口服是表象,心服才是关键,监督惩处只是外部解决手段,而教育管理则是解决内因,可以说从根子上解决问题的核心。所以抓好队伍的教育非常重要,而注重和抓住了教育环节,也会使系统的党风廉政工作起到事半功倍的效果。基于以上共识,我们今年的党风廉政教育坚持从两方面开展:一方面抓好各级党风廉政法律法规和制度要求的学习与培训,坚持每月一次的党风廉政教育日制度,抓好对干部职工党纪法规、形势任务和预防职务犯罪等专题教育,从正面解决应该做什么的问题;另一方面以正反案例和典型案件学习,特别是系统身边、内部违纪违法案例的教育警示作用,从心理上警示干部职工不敢犯罪,从反面解决不能做什么的问题。一年来,市局机关、各基层单位都能高度重视干部职工的党风廉政教育工作,采取不同形式进行了多方面的教育培训,确保了组织收入和征管工作的正常开展。二是在抓好队伍管理中,各级领导班子和领导干部的示范引导作用是核心。单位看形象,形象看队伍,队伍看班子,管好班子是前提,只有管住了班子,也才能管住队伍,最终实现队伍的廉洁自律。所以,在年度落实党风廉政建设责任制工作中,我和市局监察室将学习和贯彻《领导班子和领导干部监督管理办法》作为班子管理和监督的重点,把对领导干部带头执行八项规定、执行廉政灶制度、落实群众观点、群众立场和群众路线情况纳入了考核范围。年内,利用各个节日,我们针对不同范围人员重点是各级班子和领导干部,发送了系列廉政短信,在系统副科以上领导干部中开展了以“落实‘八项规定’、深化作风建设”为主题的征

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