2018年寒假社会实践的活动方案_1.docxVIP

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2018年寒假社会实践的活动方案_1

2018年寒假社会实践活动方案 各年级、各班级:  寒假是广大中学生了解社会,参加社会实践的有利时机。为深入贯彻党的十九大会议精神,丰富我校学生的寒假生活,全面落实素质教育,按照上级团委和文明办的通知要求,结合课程实施水平方案要求,提高中学生的思想道德素质和综合素质,让全校学生度过一个平安、文明、健康、积极向上的春节,经研究,学校决定继续组织全校学生开展寒假社会实践活动,现将有关事宜通知如下:  一、活动主题  此次社会实践活动以“奉献爱心,共筑碧水蓝天,平安度春节”为主题,以“受教育,长才干,做贡献”为目标,以自愿为原则,在确保安全的前提下,就近就便开展社会实践活动。  二、活动对象.  全校学生  三、活动时间  2018年寒假期间  四、活动内容  (一)、共筑碧水蓝天活动  、垃圾分类减量活动  )开展垃圾分类减量宣传教育。同学们宣传当前“垃圾围城”的严峻形势和不当处理垃圾对生态环境的巨大危害。开展“垃圾分类减量”专题调研,针对“垃圾去哪了”、“垃圾有什么用”、“垃圾怎样回收才有用”、“怎样减少垃圾产生”等问题展开调研,自主学习垃圾处理知识,了解垃圾分类减量的重要意义和具体办法。  2)同学们进行实践体验。在家庭、学校开展杜绝浪费、提高资源利用率的实践活动,从源头减少垃圾产生。分类回收学校、家庭日常垃圾中的纸张、塑料、金属等可再生垃圾,开展“收废义卖”“变废为宝”等实践体验活动,减少垃圾总量,通过实践活动认识资源再生价值,养成垃圾分类减量的良好生活习惯。  3)开展活动宣传。同学们在家庭成员和所在楼宇、社区、学校周边居民中开展垃圾分类减量宣传活动,普及垃圾分类知识,倡导垃圾减量理念,带动家庭成员、社会公众共同参与垃圾分类减量活动。以上活动材料上缴团委。  3、抵制燃放烟花爆竹活动  )倡议抵制燃放烟花爆竹。结合燃放烟花爆竹对当前严峻的空气质量问题的影响,同学们开展禁燃烟花爆竹的宣传教育活动,广泛宣传燃放烟花爆竹危害和相关管理规定,倡议学生和家长共同抵制燃放烟花爆竹。  2)学习体验中华年俗文化。开展中华传统文化教育,同学们要了解各具特色的年俗文化,学习各类传统节日用品的制作方法,和家长一起通过写春联、剪窗花、印年画、打锣鼓、制作中国结和灯笼等方式代替燃放烟花爆竹喜迎新春。  3)召开“没有爆竹的欢乐中国年”分享会。寒假结束后,以班级为单位召开“没有爆竹的欢乐中国年”分享会,交流展示自己和家人环保迎新春的做法和感受。并将分享会的材料上交团委。  4、绿色出行齐步走活动  )倡导低碳出行。广泛开展低碳出行积极意义的宣传教育,同学们带动家庭成员多选择公共交通、自行车和步行等绿色低碳的出行方式,劝说家庭成员每周“少开一天车”。  2)践行文明出行。要自觉遵守交通法规,行路不乱穿马路,带动家庭成员骑车不走机动车道,开车不占道抢道、乱停乱放,减少城市堵车,降低尾气排放。  3)维护交通秩序。同学们要维护交通秩序的实践活动,劝止不文明交通行为,用实际行动感染市民,营造文明、畅通的良好交通秩序。  5、低碳生活我先行活动  )开展勤俭节约教育。深入开展低碳环保、厉行节约的宣传教育活动,同学们可建议家长多选择节能灯、节水阀、太阳能热水器等节能产品,少使用纸杯、纸巾、瓶装水等一次性用品,全家一起节约“每一滴水、每一度电、每一张纸”,养成绿色低碳的生活习惯。  2)开展“光盘行动”。同学们要珍惜粮食,自觉抵制过度消费、铺张浪费,劝说家长和亲朋好友“外出就餐不多点、在家吃饭适量做”。提倡不过量食用肉食,从源头做起,减少畜牧业对生态环境的破坏。  3)举办低碳生活创意大赛。从生活小事着手,自主创新创造,设计制作节能环保等低碳生活设备,撰写实验论文,申请发明专利。学校将举办低碳生活创意大赛和网络分享活动,提供成果展示平台,倡导低碳生活理念。  6、植绿护水齐动手活动  )开展植树护水宣传。学习植绿护绿、保护水资源、减少水土流失等生态保护知识,了解校园、社区里的各种植物,了解本地水资源保护现状,宣传保护植被、保护水土对维持生态环境的重要意义。  2)开展流域保护行动。深化“保护母亲河行动”,同学们要带动家庭共同参与涵养水源、水域生态保护、流域环境整治和污水直排环境“随手拍”等活动。利用假期开展实践调研,了解本地河流湖泊的水体质量、生物种类和污染等情况,撰写社会实践报告上交团委。  (二)感恩教育实践活动。各团支部要本着就近就便的原则开展好“感恩三主题”活动,一是组织团员学生到各乡镇驻地敬老院、孤寡老人家中开展“尊老敬老爱心行动”,给老人送一副春联,组织一次卫生大扫除活动,组织一场文艺演出活动;二是“手拉手心连心”关爱行动。深入城镇社区和基层乡村,服务社区和乡村的两个文明建设,重点开展关爱农民工子女活动,通过学业(“一对一”结对子)帮扶、亲情陪伴、感

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