言语发生学理论假设的言语观和言语习得观的研究及应用——以汉语“的”字短语与英语同义形式的比较为例.pdfVIP

目 录 摘 要…………．…………………………………………………………………………………………………．1 Abstract．．．．…．．．…．．．…．．．…．………．．．．……．．…．．．…．．．．…．…．．．．．．．．…．…．…．……．…．．．…．．．………．．……．III 绪{仑……………………………………………………………………………………………………………．．1 第一节语言观与语言习得观……………………………………………………1 第二节语言发生学理论假设的语言观及语言习得观…………………………3 第三节本文的主要内容和意义…………………………………………………5 第一章各种语言观述评………………………………………………………………．7 第～节各种语言观的主要观点及各家评析……………………………………7 第二节语言观中的典型：生成语言学之语言观………………………………9 第三节生成语言学语言观评析………………………………………………一12 第四节笔者的语言观…………………………………………………………．．14 第二章语言发生学理论的推导………………………………………………………16 第一节语言的起源与语言发生的推导………………………………………．．16 第二节人的生物生理属性与语言的发生……………………………………．．18 第三节入的思维和认知与语言的发生………………………………………．．23 第四节人的社会属性与语言的发生…………………………………………．．33 第三章语言发生学的理论假设………………………………………………………39 第一节认知结果、思维与语言相互关系的假设……………………………．．39 第二节语言发生学理论假设的具体内容……………………………………一40 第三节语言发生学的语言观假设……………………………………………．．42 第四章本文语言发生学理论假设的语言习得观……………………………………45 第一节内在思维和认知与外在语言的相互转化……………………………一45 第二节语言对思维过程和认知结果的编码…………………………………一50 第三节以“原则．参数”为基本方式对思维和认知的编码……………………．53 第四节语言习得是自我构建与社会构建相结合的产物……………………．．55 第五章本文语言习得观的具体应用…………………………………………………60 第～节对二语的认知源于母语和二语的对比………………………………一60 第二节同义语言形式的异同对比……………………………………………．．61 第三节差异“原则”对差异的内化………………………………………………65 第四节原则为纲，参数为目，纲举目张……………………………………．．70 第五节以内化了的语言原则和参数为渠道输出观念………………………．．74 结 语…………………………………………………………………………………………………………．76 参考文献………………………………………………………………………………．79 致{射…………………………………………………………………………………………………………．86 万方数据 摘要 语言发生学理论假设的语言观和语言习得观的研究及应用 ——以汉语“的”字短语与英语同义形式的比较为例 语言学及应用语言学专业硕士研究生 刘元素 指导教师方有国教授 摘 要 语言观是语言研究者对什么是语言、语言的本质是什么等一系列涉及语言本体问题的根 本看法。语言观统摄着以语言为对象的所有具体研究，是具体语言研究的方向和灵魂，处于 语言学理论研究的核心地带。本文