中小学平安校园美化靓化评比工作的实施方案.docxVIP

中小学平安校园美化靓化评比工作实施方案　　为了进一步加强中小学校园环境卫生的治理，进一步巩固文明城市创建成果，打造平安校园，靓丽校园,净化校园育人环境，树立安全、和谐、整洁、文明、有序、典雅的学校形象，增强开发区中小师生的安全意识、卫生意识和文明意识，培养良好的安全活动意识、卫生文明习惯，规范新建校安全及校园美化、靓化工作，呈现学校在安全教育前提下学校发展的新变化新亮点，开发区教育总支特开展中小学平安校园美化靓化评比工作，具体方案如下： 　　一、指导思想 　　坚持科学发展观重要思想为指导，进一步落实《XX市平安校园常规工作管理手册》的有关要求，牢固树立“常态化做好安全常规工作和校园环境卫生，时时保持安全有序、整洁有内涵校园形象”的意识，以“洁、静、美、雅”作为校园环境治理标准，在开发区中小学校园内实施“五化”工程（净化、绿化、美化、文化、平安校园管理规范化工程），坚持全员参与、全天候管理、全过程整治，实施精细化管理，积极创建平安校园、文明校园、卫生校园、洁净校园，切实改善校园环境，不断提高师生素质，树立开发区中小学良好的校园形象。 　　二、组织领导 　　为保证开发区中小学平安校园美化靓化评比工作有序和有效开展，教育总支成立领导小组，总支书记、教育干事张俊任组长，总支副书记邹群、杨文礼任副组长，总支其他工作人员任成员，负责指导此项工作。各学校也要成立相应组织，指导本校该项工作的开展。 　　三、工作目标 　　、建立责任机制。开发区中小学要将校园环境卫生作为学校的第一形象、第一张名片，把安全工作作为首要工作，各校校长为学校环境卫生和平安校园的第一责任人，同时学校建立有分管领导负责、责任部门监管、全体师生参与的责任机制，将校园环境卫生和安全工作一样摆在首要位置，时时事事讲“五化”，人人处处树形象，将平安校园、校园环境卫生的管理纳入到各部门的工作业绩管理、教师师德考核及绩效管理、优秀学生评选的考核中。 　　2、健全常态化制度。开发区中小学要按照《武汉市平安校园常规工作管理手册》的有关要求，全面落实校园安全责任制，建立健全各项管理制度，严防重大事故，预防一般事故，确保校园安全无事故，坚决遏制和有效防范校园安全事故发生。建立校园安全工作协调机制，形成校园安全齐抓共管的工作格局，使XX年春季师生的交通安全、食品安全、消防安全等隐患及时得到有效治理；要不断建立健全校园环境的规章制度，坚持校园全天候保洁、环境卫生责任分区、环境保洁责任到人、校园一日三扫、班级卫生每日一评、班级常规评比、班主任工作常规评比等常态化制度，不断细化校园环境责任，不断提高爱校保洁意识。 　　3、制定并执行平安校园和校园环境卫生标准。开发区中小学要《XX市平安校园常规工作管理手册》的有关要求，制定常规管理办法，强化各项安全防范措施，切实把各项工作任务具体化、明细化，真正落到实处；认真制定校园的各项卫生标准，建立教学区、清洁区、功能室区、食堂、宿舍、校园主干道、绿化带、校门外等区域的卫生标准，让保洁员和师生环境卫生“有章可依、有标可评”，强化保洁员和师生的卫生标准意识，建立对应的卫生评价、检查和监管的奖惩体系，提高卫生打扫和环境保洁的质量。 　　4、开展平安校园和校园美化靓化的各种活动。开发区中小学要在校园中经常性开展国旗下的讲话、专题讲座、辩论赛、征文、大扫除、个人卫生评比、校园城管活动体验等各种平安校园和校园美化靓化活动，寓教于乐，在丰富多彩的活动中让师生提高安全意识和环境保护意识，并结合时令特点，开展爱国卫生、搬家式大扫除等环境打扫活动，每周开展一次大扫除，上级检查和外来单位交流前突击性做好卫生大扫除，促使师生养成良好的讲卫生、护环境、爱校园的行为习惯。 　　5、落实校园安全和环境的监管。开发区中小学要充分利用少先队、团委、学生会等群团组织，组建校园安全和环境监管分队，立体式分布在校园各角落，对校园安全和环境进行保洁、对不文明的学生行为进行劝导，并将每天评比结果及时公示公开，每周进行量化评分，每月进行汇总奖惩，促使师生从被监管过渡到行为自觉，从而形成长效的校园保洁、监管氛围。 　　6、开展校园美化靓化活动。开发区中小学要契合各自的办学特色，按照一校一品、一校一特的要求，精心做好校园文化的建设，展现学校风采，呈现学校亮点，让校园有看点、有内涵、有特色，以美化促净化，以文化促净化。 　　四、工作安排 　　、平安校园美化靓化自查整治阶段（3月16日—31日） 　　开发区中小学根据实施方案，进行校园安全和环境的大整治，及时发现及时整改，细致开展校园净化工程、绿化工程、美化工程、文化工程、平安校园管理规范工程，确保校园环境新变化，校园形象大提升。各校根据本校整治结果，填写“开发区中小学平安校园美化靓化检查评比评分表”，于4月1日前报教育总支。 　　2、平安校园美化靓化评比阶段（4