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我很重要 瓦亭镇庞集小学 宋香芬 1.正确流利地朗读第三至八自然段： （1）用单曲线画出修辞手法的句子并批注出 是哪种修辞手法并体会作者的思想感情。 （2）用小圆点标出重点词语，由点及面体会 句子意思及思想感情。还可以联系实际， 想象画面来体会思想感情。 2.用同样的方法小组合作品读友情事业部分，体会 交流自己的阅读感受。 3.自由朗读最后三个自然段，小组探讨感悟 的道理。并会背诵。 对于我们的母亲，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。 假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般的飘荡。 空留，飘荡 假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。 皱缩成石块 无数次 十倍的烈度 假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，泪水会使太平洋为之涨潮。 是的，我很重要。我们每个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小但这丝毫不意味着我们不重要。 重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的许诺。人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明奋斗着，我们就是无比重要地生活着。 让我们昂起头，对着我们这个美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布——我很重要。 “六不”：1、不私自下水游泳；2、不擅自与他人结伴游泳；3、不在无家长或教师带领的情况下游泳；4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；5、不到不熟悉的水域游泳；6、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。“一会”：学会基本的自护、自救方法。 1.作者从———说明了我很重要？背诵课文最后三段。 2.品读下面的句子，体会作者的思想感情，在括号里写出所用的修辞手法。 (1)假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，泪水会使太平洋为之涨潮。( ) （2）面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要么（） （3）我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它们用金线穿起.( ) 3.联系生活实际，说说你对“我很重要”的看法。