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- 2018-06-28 发布于贵州
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学练优2016年秋八年级数学上册44一元一次不等式的应用课件新版湘教版
* 七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第六课人类的翅膀第2框一把双刃剑课件人民版一年级数学上册课件小猫钓鱼一年级数学下册课件十几减几万宁教育的两个翅膀正在展翅上腾必将带动万宁兄弟学校一起 4.4 一元一次不等式的应用 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第4章 一元一次不等式(组) 1.会通过列一元一次不等式去解决生活中的实际问题,经历 “实际问题抽象为不等式模型”的过程;(重点) 2.体会解不等式过程中的化归思想与类比思想,体会分类讨 论思想在用不等式解决实际问题中的应用. 学习目标 导入新课 1.应用一元一次方程解实际问题的步骤: 实际问题 找相等关系 设未知数 列出方程 检验解的合理性 解方程 2.将下列生活中的不等关系翻译成数学语言. (1) 超过 (2) 至少 (3) 最多 ≥ ≤ 回顾与思考 小华打算在星期天与同学去登山,计划上午7点出发,到达山顶后休息2h,下午4点以前必须回到出发点. 如果他们去时的平均速度是3km/h,回来时的平均速度是4km/h,他们最远能登上哪座山顶(图中数字表示出发点到山顶的路程)? 一元一次不等式的应用 讲授新课 前面问题中涉及的数量关系是: 去时所花时间+休息时间+回来所花时间≤总时间. 解:设从出发点到山顶的距离为x km, 则他们去时所花时间为 h 回来所花
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