2016届高三生物二轮专题化训练5生命活动的调节.docVIP

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  • 2018-06-26 发布于浙江
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2016届高三生物二轮专题化训练5生命活动的调节.doc

2016届高三生物二轮专题化训练5生命活动的调节

专题强化训练(五) (内容:生命活动的调节 满分:100分 时间:45分钟) 一、选择题(每小题4分,共60分) 1.下图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是(  ) A.若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处 B.若③为脑细胞,⑤处氧的浓度低于①处,而CO2的浓度相反 C.若③为组织细胞,其生活的内环境中的水可来自③和⑤ D.若③为骨骼肌细胞,饭后5 h ⑤处的血糖浓度低于①处 解析:饭后半小时,血糖浓度升高,导致胰岛B细胞分泌胰岛素增加,所以①处浓度高于⑤处;由于脑细胞不断地进行细胞呼吸,消耗氧释放CO2,所以⑤处氧的浓度高于①处,CO2的浓度则相反;组织细胞生活的内环境——组织液中的水既可来自③也可来自⑤;当血糖浓度过低时,肌糖原不能分解为血糖。 答案:C 2.(2015广东东莞期末)对发生在人体内环境生理过程的叙述,正确的是(  ) A.唾液淀粉酶催化淀粉分解 B.胰岛素与特异性受体的结合 C.剧烈运动时产生乳酸 D.mRNA经酶催化分解成核苷酸 解析:唾液淀粉酶催化淀粉分解发生在消化道,不属内环境,A项错误;胰岛素存在于内环境,能与细胞膜上的特异性受体相结合,B项正确;剧烈运动时产生乳酸是无氧呼吸过程,在细胞质基质中进行,C项错误;mRNA经酶催化分解成核苷酸,发生在细胞质中,D项错误。 答案:B 3.(20

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