英美法律制度学大纲.docVIP

PAGE 1 PAGE 2 英美法律制度教学大纲 （全校本科） （总学时数：36，学分：2） 一、课程的性质、任务和目的 英美法律制度（双语课）是大学英语的延伸课程，即高级模块课程，是高等教育的有机组成部分，是法学专业大学生的一门专业英语选修课程。其教学以英语法律语言知识与应用技能为主要内容，将外语教学和法律教学理论并用，采取多种教学模式和教学手段。 本课程属于公共选修课，其教学安排依学期循环进行。本课程教学依据国家教育部办法的《大学英语课程教学要求》以及中国政法大学外国语学院制定的《中国政法大学大学英语教学大纲》（试行）设立。帮助学生打下较扎实的法律英语语言基础，增强自主学习能力，使他们具有较强的法律英语语言综合应用能力，以适应社会发展、经济建设和国际交流的需要。 本课程主要介绍英国和美国法律制度的基本情况。旨在使学生了解英美国家法律的概况、特征，继而了解普通法系国家的法律概况与特征，同时掌握法律英语的特有语法、词汇，并了解法律英语的语篇及体裁，掌握法律英语文章的阅读技巧；鉴于普通法不同于大陆法，法律源于判例，法官的判决书也有所不同，让学生们了解法律文书的结构、语言特征，以及相关的阅读技巧，有利于学生法律英语的学习，从而提高学生学习和研究国外法律资料的能力。 二、课程的基本内容和要求 （一）教学内容 课程分为两大部分，英国法律制度和美国法律制度。在第一部分，主要介绍英国作为普通法系的渊源其法律的总体特征，包括普通法和衡平法的起源与发展，英国法律的分类，英国宪法的特征，英国法的渊源，英国的法院体系、陪审团制度，以及英国的法律职业等等。在美国法律制度部分，主要介绍从美国法的角度审视普通法与衡平法，美国的法院体系，美国的司法审查制度、美国的陪审团制度，美国独特的法学教育及法律职业情况，最后介绍一些学习普通法的一些基本技能，如案例学习以及如何写案例摘要等。 （二）基本要求 选修要求：已经完成了基础英语的学习，即完成四级或以上大学英语学习的学生可以选修。 学习目标：经过一个学期的学习，了解英美国家的法律制度，掌握基本的法律英语语言，主要是英文的法律术语，同时为进一步深入研究外国的法律制度，以及中外法律的对比研究打下基础。 三、学时分配表 序号 单元 内容 讲授 讨论/课堂练习 1 第一单元 课程简介、英国法律的特征 1.9 0.1 2 第二单元 普通法和衡平法的渊源及发展 1.8 0.2 3 第三单元 英国宪法的特征 1.9 0.1 4 第四单元 英国司法的宪法地位 1.8 0.2 5 第五单元 英国法律的渊源 1.9 0.1 6 第六单元 英国的司法制度和陪审团制度 1.9 0.1 7 实践教学 模拟法庭 0.2 1.8 8 第七单元 英国的法律职业 1.8 0.2 9 第八单元 美国的法律制度 1.8 0.2 10 第九单元 美国的判决先例制度 1.9 0.1 11 第十单元 美国的法院体系 1.8 0.2 12 第十一单元 美国的司法审查制度 1.9 0.1 13 第十二单元 美国的陪审团制度 1.8 0.2 14 第十三单元 美国的法学教育 1.8 0.2 15 第十四单元 美国的法律职业 1.9 0.1 16 第十五单元 案例教学法及案例摘要的写作 1.7 0.3 17 总复习 总结归纳全部教学内容 0.5 1.5 18 考试 随堂进行，采取闭卷形式 四、教学重点和难点 教学重点是了解英美法律制度的相同与不同，特别是在宪法、法院体系、司法审查、法学教育与法律职业方面所表现出来的异同。在学习英美法律制度的同时掌握一些必要的法律英语词语以及句法特征等。 教学难点是法律英语中所涉及的术语众多，其中拉丁语比比皆是，有的普通英语词汇在法律上具有特殊的意义。许多英语的法律术语很难中找到相对应的中文法律词汇。帮助学生正确理解法律英语中的专业术语。同时，普通法系于大陆法系以及与我国法系的不同，会导致一些在理解和理论上的迷惑，但这也正是我们研究探讨英美法律制度的目的。 有学生认为英美法律制度难学难懂，其中主要因为法律英语不同于一般普通英语，造成理解上有困难，主要有两个原因造成这种困难： （一）法律英语中所涉及的术语众多 造成法律英语难学难懂的原因很多，其中一个很大的原因是法律语言中经常使用平常的字词来表示不平常的意思。法律文件中有不少字和短语看上去并不陌生，但是不懂法律英语的人就很难捕捉它们所表示的准确意义。如action（诉讼），consideration（对价，约因），minor（未成年），major（成年），party（当事人），instrument（法律文件），find（裁决），等。另外法律界人士喜欢用一些与众不同的表达方式，如，我们通常会说“Come over here!”，而律师们往往就说“Approach