教育局党组“两学一做”学习教育工作会议的讲话稿.docxVIP

教育局党组“两学一做”学习教育工作会议讲话稿　　开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党向基层延伸的重要抓手。xx市教育局党组将严格按照市委的部署，切实做到“三个强化，三个到位”，统筹兼顾，精准发力，真抓实干，确保“两学一做”学习教育取得实效，推进全市教育事业健康稳定发展。 　　一、强化组织领导，确保责任落实到位 　　一是明确工作目标。认真研究制定符合我市教育系统实际的实施方案，针对不同层面分别提出具体的工作措施和目标要求，建立“主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能处室抓具体”的工作机制，形成上下整体联动、左右齐抓共管的良好局面。 　　二是层层落实责任。把开展“两学一做”纳入我市教育系统各级党组织书记抓党建工作述职评议考核内容，明确各级党组织主要负责人作为学习教育的第一责任人，层层传导压力、压实责任，激发动力。 　　三是发挥核心作用。坚持以贯彻全面从严治党的要求为抓手，以落实“两个责任”为主线，以推进“双创”工作为契机，以建设学习型、服务型、创新型党组织为目标，切实把党建工作覆盖到全市教育工作的方方面面，发挥好党组织的核心作用和党员的先锋模范作用。 　　二、强化三大意识，确保问题整改到位 　　一是强化规矩意识。要求党员领导干部知敬畏、明底线、守规矩，做政治上的明白人，解决部分党员干部规矩意识不强和违纪违法案件时有发生的问题，增强政冶意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。 　　二是强化党性意识。组织教师党员深入学习党章、党史，增强对党情、国情的认知认同，解决部分教师党员党的意识不强、信念模糊、党性淡薄、不求上进、不愿奉献等问题，将社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程，带头践行“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的标准，履行好“教书育人”职责，做学生健康成长的指导者和引路人。 　　三是强化主业意识。通过开展“两学一做”学习教育，发动各级各类学校梳理基层党组织建设存在的问题，配齐配强党组织班子，强化基层党组织制度建设，着力解决部分学校基层党组织功能弱化、“三会一课”制度流于形式、支部组织生活不正常、党建责任不落实等突出问题。 　　三、强化措施保障，确保学习教育到位 　　一是发挥领导带头作用。局党组将带头采取集中学习和自学的方式，坚持深入学习习近平总书记系列重要讲话，熟读精读党章，深学细学《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等党内法规，局党组领导班子成员带头讲党课，转变作风，用党的最新理论思想武装头脑，指导实践，引导广大党员干部牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，凝聚全市教育发展共识。 　　二是做到两结合、两促进。自觉把“两学一做”与全市教育系统正在开展的重点工作有机结合起来，实现学习教育与业务工作的相互融合，引导广大教职工敢于担当、拼出业绩、干出成果，用实实在在的工作业绩来检验学习教育的具体成效。 　　三是着力营造良好氛围。再次在全市教育系统掀起学习陈起贤先进事迹的热潮，弘扬教育正能量。继续挖掘一批优秀党员先进典型，推广“两学一做”学习教育的做法和成效。充分利用教育系统门户网站、微信、微博和校园网站等新媒体，开发学习资源，推送学习内容，加大宣传报道，引导党员利用网络平台开展互动交流，营造浓厚的学习教育氛围。 　　开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党向基层延伸的重要抓手。xx市教育局党组将严格按照市委的部署，切实做到“三个强化，三个到位”，统筹兼顾，精准发力，真抓实干，确保“两学一做”学习教育取得实效，推进全市教育事业健康稳定发展。 　　一、强化组织领导，确保责任落实到位 　　一是明确工作目标。认真研究制定符合我市教育系统实际的实施方案，针对不同层面分别提出具体的工作措施和目标要求，建立“主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能处室抓具体”的工作机制，形成上下整体联动、左右齐抓共管的良好局面。 　　二是层层落实责任。把开展“两学一做”纳入我市教育系统各级党组织书记抓党建工作述职评议考核内容，明确各级党组织主要负责人作为学习教育的第一责任人，层层传导压力、压实责任，激发动力。 　　三是发挥核心作用。坚持以贯彻全面从严治党的要求为抓手，以落实“两个责任”为主线，以推进“双创”工作为契机，以建设学习型、服务型、创新型党组织为目标，切实把党建工作覆盖到全市教育工作的方方面面，发挥好党组织的核心作用和党员的先锋模范作用。 　　二、强化三大意识，确保问题整改到位 　　一是强化规矩意识。要求党员领导干部知敬畏、明底线、守规矩，做政治上的明白人，解决部分党员干部规矩意识不强和违纪违法案件时有发生的问题，增强政冶意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。 　　二是强化党性意识。组织教师党员深