在全县“两类人才”和优秀乡土人才表彰大会上_的讲话.docxVIP

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在全县“两类人才”和优秀乡土人才表彰大会上_的讲话

在全县“两类人才”和优秀乡土人才表彰大会上的讲话  同志们:   今天我们在这里隆重召开全县“两类人才”和优秀乡土人才表彰大会,主要目的是深入贯彻落实全国人才工作会议精神,切实加强人才工作,激励各类人才奋发进取,为建设全面小康社会建功立业。在此,我谨代表县委、县政府向参加今天表彰大会的拔尖人才、优秀青年专业人才和优秀乡土人才表示热烈的祝贺和诚挚的敬意!并通过你们,向辛勤工作在全县各条战线上的广大知识分子、科技人员表示亲切的慰问和衷心的感谢!   借此机会,我就人才工作强调三点意见:   一、充分认识加强人才工作的重要性和紧迫性   去年年底,中央召开了全国人才工作会议,胡锦涛总书记、温家宝总理、曾庆红同志发表了重要讲话,下发了《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》。中央站在全局和战略的高度,科学地分析了我国人才工作面临的新形势、新任务,深刻阐述了科学人才观,首次把人才强国战略上升到国家战略层面,提出了实施人才强国战略,建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍,把我国由人口大国转化为人才资源强国的基本任务。人才强国战略的提出,是党中央的重大决策,具有开创性和决定性意义,标志着我们党对人才工作的认识达到了新的高度,国以才立,政以才治,业以才兴。   21世纪是一个以创新为动力,知识经济蓬勃发展,经济全球化加快推进的时代。社会经济发展的动力,正在从主要依靠物质资本转向主要依靠人力资本,对资源的争夺也正在从以物质资源转向以人力资源为主,人力资源是第一资源、人才资本是第一资本的观念日益深入人心。特别是县第十次党代会提出要比全国提前5年在XX年全面小康的宏伟目标,也要求我们抓住这个重要的战略机遇期,大力推进人才强县战略。   近几年来,县委、县政府高度重视人才工作,按照党管人才的工作格局,重点抓了党政干部队伍、企业经营管理者队伍、专业技术人才队伍和农村乡土人才队伍建设,并积极培育人才市场,大力优化人才发展环境,全县人才工作和人才队伍建设呈现出良好的发展趋势。人才队伍规模不断扩大,各类人才整体素质明显提高。目前,市管拔尖人才2人,市管优秀青年专业人才7人,具有高级职称的专业技术人员430人;人才结构逐步优化,经济社会发展急需人才短缺的现象有所缓解,特别是非公制企业的人才占有量有所提高,农村乡土人才不断增加,为全县的经济社会快速发展提供了有力的人才保证和智力支持。但是,我们也要清醒地认识到,与发达县市相比,与当前干事创业、加快发展的需要相比,我县人才工作的总体水平还相对较低。突出表现为:人才总量不足,结构不合理,高层次、高技能、复合型人才比较短缺,高新技术人才、优秀企业经营管理人才和乡土人才尤其不够,等等。当前,我们既面临着繁重的改革发展稳定任务,又面临着日趋激烈的竞争形势。**要加快发展,急需眼界开阔、思维超前的领导人才,急需懂市场、有魄力的经营管理人才,急需既能创新、又能创业的专业技术人才,急需刻苦学习、勤奋钻研、爱岗敬业的技能人才,急需“科技兴农”的乡土人才。各级、各部门一定要认清形势,明确任务,进一步增强实施人才强县战略的自觉性和紧迫感,从全县各项事业发展的高度,充分认识人才资源在全县发展中的重要意义,大力提升人才工作的战略地位。要按照中央要求,坚持把人才资源作为第一资源,把人才资本作为最大的资本,把人才优势作为最具有竞争力的优势,把人才工作放在更加重要的战略位置。积极创新引人用人机制,努力创造良好的人才环境,把各类优秀人才团结聚集到全县加快发展的大潮中来,为加快我县的改革开放和现代建设步伐提供强有力的人才支撑。   二、充分发挥拔尖人才、优秀青年专业人才和优秀乡土人才在建设经济强县中的重要作用    今天受表彰的各位是全县知识分子、科技人员的优秀代表。作为拔尖人才、优秀青年专业人才和优秀乡土人才应该是又红又专、德才兼备的人才,在某一专业领域有比较深的造诣,是学术和技术上的带头人,贡献比较突出,同时必须政治上可靠,具备本专业的职业道德,是遵守职业道德的先进人物。如何在“科技兴县”、建设经济强县过程中应该肩负什么责任、发挥什么作用?这是在座的每一位同志应该认真思考的一个问题。要作好表率,无愧于这个光荣的称号,必须发挥好三个方面作用:   一要强化学习,做终身学习的楷模。大家非常熟悉这句诗句:“江山代有人才出,各领风骚数百年”。而今,科技发展一日千里,市场经济千变万化,知识更新、技术创新日新月异。从这个角度说,这句诗应该这样表述更为贴切:“江山代有人才出,各领风骚一二年”。你的成果今天“领先”,明天说不定就落后了。在这种形势下的角逐,没有强烈的学习意识,没有相当的学习力,就意味着没有竞争力;没有竞争力就意味着没有生命力,没有生命力就要被淘汰出局。这对我们每一个人的思想观念、思维方式、学习能力、知识结构、工作能力、创新能力都提出了

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