2018版浙江高中物理学业水平考试知识清单与冲A训练：专练9 磁场 Word版含答案.docVIP

专练9　磁场 1．(2016·浙江4月学考)物理学中的自由落体规律、万有引力定律、静止点电荷之间的相互作用规律和电流磁效应分别由不同的物理学家探究发现，他们依次是(　　) A．伽利略、牛顿、库仑和奥斯特 B．牛顿、安培、洛伦兹和奥斯特 C．伽利略、卡文迪许、库仑和安培 D．开普勒、伽利略、库仑和洛伦兹 2．下列各图中，用带箭头的细实线表示通电直导线周围磁感线的分布情况，其中正确的是(　　) 3．(2015·绍兴一中期中)如图1所示，电磁炮是由电源、金属轨道、炮弹和电磁铁组成．当电源接通后，磁场对流过炮弹的电流产生力的作用，使炮弹获得极大的发射速度．下列各俯视图中正确表示磁场B方向的是(　　) 图1 4．(2015～2016浙江省杭州求是中学高二(上)期末)如图所示，电流强度为I的一段通电直导线处于匀强磁场中，受到的安培力为F.图中正确标示I和F方向的是(　　) 5．(2013·浙江省6月学考)如图2所示，E、F分别表示蓄电池两极，P、Q分别表示螺线管两端．当闭合开关时，发现小磁针N极偏向螺线管Q端．下列判断正确的是(　　) 图2 A．E为蓄电池正极 B．螺线管P端为S极 C．流过电阻R的电流方向向上 D．管内磁场方向由P指向Q 6．如图3所示，一通电直导线位于匀强磁场中，导线与磁场方向垂直．磁场的磁感应强度B＝0.1 T，导线长度L＝0.2 m．当导线中的电流I＝1 A时，该导线所受安培力的大小为(　　) 图3 A．0.02 N B．0.03 N C．0.04 N D．0.05 N 7．如图4所示，放在通电螺线管内部中间处的小磁针，静止时N极指向右端，下列说法中正确的是(　　) 图4 A．电源c端为正极 B．通电螺线管的a端为等效磁体的N极 C．通电螺线管内部磁场从b指向a D．以上说法都错 8．为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的．在下列四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是(　　) 9．如图5所示的磁场中竖直放置两个面积相同的闭合线圈S1(左)、S2(右)，由图可知穿过线圈S1、S2的磁通量大小关系正确的是(　　) 图5 A．穿过线圈S1的磁通量比较大 B．穿过线圈S2的磁通量比较大 C．穿过线圈S1、S2的磁通量一样大 D．不能比较 10．如图6所示，在“研究影响通电导体所受磁场力的因素”实验中，要使导体棒的悬线摆角增大，以下操作可行的是(　　) 图6 A．增大导体棒中的电流 B．减少磁铁的数量 C．颠倒磁铁磁极的上下位置 D．改变导体棒中的电流方向 11．带电粒子(重力不计)穿过饱和蒸汽时，在它走过的路径上饱和蒸汽便凝成小液滴，从而显示了粒子的径迹，这是云室的原理，如图7所示是云室的拍摄照片，云室中加了垂直于照片向外的匀强磁场，图中Oa、Ob、Oc、Od是从O点发出的四种粒子的径迹，下列说法正确的是(　　) 图7 A．四种粒子都带正电 B．四种粒子都带负电 C．打到a、b点的粒子带正电 D．打到c、d点的粒子带正电 12．老师在课堂上做了一个演示实验：装置如图8所示，在容器的中心放一个圆柱形电极B，沿容器边缘内壁放一个圆环形电极A，把A和B分别与电源的两极相连，然后在容器内放入液体，将该容器放在磁场中，液体就会旋转起来，王同学回去后重复老师的实验步骤，但液体并没有旋转起来，造成这种现象的原因可能是该同学在实验过程中(　　) 图8 A．将磁铁的磁极倒置了 B．将直流电源的正负极接反了 C．使用的液体为能导电的饱和食盐溶液 D．使用的电源为50 Hz的低压交流电源 13．(2015·绍兴一中期中)如图9所示是电子射线管示意图，接通电源后，电子射线由阴极沿x轴方向射出．在荧光屏上会看到一条亮线．要使荧光屏上的亮线向下(z轴负方向)偏转，在下列措施中可采用的是(　　) 图9 A．加一磁场，磁场方向沿z轴负方向 B．加一磁场，磁场方向沿y轴正方向 C．加一电场，电场方向沿z轴负方向 D．加一电场，电场方向沿y轴正方向 14．如图10所示，在匀强磁场B的区域中有一光滑斜面体，在斜面上放了一根长为L、质量为m的导线，当通以如图方向的电流I后，导线恰能保持静止，则磁感应强度B可能是(　　) 图10 A．B＝，方向竖直向下 B．B＝，方向水平向左 C．B＝，方向垂直斜面向下 D．B＝，方向垂直纸面向里 15．(2016·浙江1月五校联考)物理学家欧姆在探究通过导体的电流和电压、电阻的关系时，因无电源和电流表，利用金属在冷水和热水中产生电动势代替电源，用小磁针的偏转检测电流，具体的做法是：在地磁场作用下处于水平静止的小磁针上方，平行于小磁针水平放置一直导线，当该导线中通有电流时，小磁针会发生偏转．某兴趣研究小组在得知直线电流在某点产生的磁场的磁感应强度与通过直导线的电流成正比的正确结