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戏剧人生——短剧的编写与策划江苏省常熟市中学季小洁 教学目的：1、了解戏剧表演的基本知识，剧本分析，构思，舞台调度和排练演出。 　2、了解戏剧的舞美设计、服装和道具的制作。 　教学重点、难点：1、短剧的编写与策划、表演 　2、人物造型与服装的设计与制作 　3、舞台美术设计的应用 　教学用具：多媒体、服装道具等 　教学方法：讲授、讨论、表演 　课时：2课时 　教学过程（）： 　一、导入： 　戏剧有很多的种类，比如……（歌剧、舞剧、话剧、戏曲等） 　、观看一段《巴黎圣母院》的片段。 　提问：作为一部戏剧包含哪些要素？（导演、编剧、演员，舞美、服装、演员造型、灯光、音乐等） 　2、提问：在这段音乐剧中，你觉得该剧从哪几个方面突出了它的主题？（学生回答） 　总结：看来不管是什么要素，都必须紧扣戏剧的主题。 　二、讲授新课：（12） 　、舞台美术设计是一种视觉的造型艺术，舞台布景------是舞台美术的主要造型手段。 　A、举例两幅舞美设计图，交代出了哪些要素？表现了什么主题，从何看出？（2分钟） 　鲜明的突出戏的主题. 　2创造戏的浓厚生活气氛,表现戏的基本情调. 　3体现剧本的风格,体裁. 　4突出戏剧人物的性格. 　5表示出国度,时代,民族特点. 　6表现演出的季节,时间,地点. 　7指示出室内室外 　8为导演调度和演员的表演创造有利的支点 　B、活动：猜猜看（播放一些舞美设计图片，请