《准则》《条例》“两项法规”导读会党委书记的讲话稿.docxVIP

《准则》《条例》“两项法规”导读会党委书记讲话稿 　　同志们： 　　近日，中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》（以下简称“两项法规”），这是我们党加强党内法规制度建设的重要成果。今天我们组织全县教育行政干部在这里学习“两项法规”，其目的就是希望在座的各位切实把各项纪律和规矩放在首位，自觉学习贯彻“两项法规”，深入落实到自己的管理工作岗位中，强化对权力运行的监督和制约；也希望在座的各位能认真对照“两项法规”的具体化要求严以律己，在遵纪守纪中不打折扣、不做选择、不搞变通。下面，我代表局党委、局长室就“两项法规”的学习贯彻讲三点意见： 　　一、深学细研，认真领会实施“两项法规”的重大意义 　　“两项法规”是全面从严治党的“加强版”，使管党治党的尺子越来越清晰，充分体现了全面从严治党的新思路新要求。 　　一是从严治党的制度建设更加完善。十八大以来，党中央始终保持反腐败的高压态势，做到“老虎”、“苍蝇”一起打，取得了阶段性的成果。通过建立“两项法规”等一系列规章制度，把反腐败斗争、纠“四风”等从严治党的实践成果从制度层面进行总结，转化为全党共同遵守的纪律要求，从而以更高的标准和更严的要求进一步加强党的建设，巩固作风建设的成果，起到了标本并治、强根固本的作用。 　　二是正风肃纪的工作措举更加严格。《中国共产党廉洁自律准则》突出“四个必须”“四个坚持”“四个自觉”的正面倡导，为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准。《中国共产党纪律处分条例》把党章对纪律的要求整合为六大纪律，开出负面清单，划定“红线”“底线”，对各类违纪行为、处罚标准一并列入一起“对号入座”，明确了执纪问责的要点、标准、尺度、力度，更具操作性，更有震慑力。刚才葛主任在导读中也列举了许多生动的案例，这些前车之鉴既为我们遵纪守纪提供了反面典型，也使我们深刻地认识到一旦触犯纪律红线必然付出惨重的代价，这就要求我们必须树立高线，守好底线。 　　三是防微杜渐的作用更加突出。“两项法规”确保了党纪严于国法。《中国共产党廉洁自律准则》面向全体党员提出了正确对待和处理公与私、廉与腐、俭与奢、苦与乐关系的自律要求，在新常态下发出了党员干部的道德宣示和庄严承诺。《中国共产党纪律处分条例》剔除了70多项与法律法规重合的内容，新增加了妄议中央大政方针、权权交易、漠视群众诉求、履行全面从严治党主体责任不力等行为，为党员划定纪律底线，充分体现了纪法分开，纪在法前，纪严于法的特点，对党员的约束力明显增强，使党纪抓小抓早的作用更加突出。 　　二、挺规立矩，自觉强化践行“两项法规”的责任担当 　　制度的生命在于执行，执行制度最终要靠人。作为教育行政干部，我们的服务内容、服务方式直接关系到人民群众的切身利益，更应该强化责任担当，把学习落实“两项法规”放在心上、抓在手上，真正让纪律和规矩立起来、严起来，执行到位，确保“两项法规”在教育系统落地生根。 　　一要做学习的表率。学得深才能悟得透，我们必须把深入学习“两项法规”与学习党章结合起来，与贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神结合起来，与学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神结合起来，学深悟透、融会贯通，把党的纪律和规矩挺在前面，始终保持清醒的党章党规党纪意识。 　　二要当遵守的模范。“两项法规”既是“紧箍咒”，更是“护身符”。我们必须认真对照《中国共产党廉洁自律准则》提出的“四个必须”和“八条规范”，对照《中国共产党纪律处分条例》的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等“六大纪律”，严格衡量自己、要求自己，自觉树立高尚的道德情操，坚守理想信念宗旨的高标准，严守党的纪律规矩底线，一把尺子量到底，一寸不让。 　　三要担执行的责任。作为教育行政干部，我们必须担起带头执行“两项法规”的责任，带头践行廉洁自律规范、带头维护纪律的严肃性和权威性，敢于担当、敢于较真，不当“老好人”，不怕得罪人，狠抓制度执行，扎牢制度篱笆，真正让铁规发力、让禁令生威，确保把党章党规党纪落实到位。 　　三、强化实施，切实推进落实“两项法规”的创新举措 　　“两项法规”是落实全面从严治党的战略部署，我们全体教育行政干部，应自觉认真学好用好“两项法规”，并在自身的工作岗位上，切实采取有效措施，创新落实法规精神，充分发挥其利剑作用，为教育系统树立起风清气正、崇廉尚洁的良好氛围。 　　一是把党纪党规刻在心里。“两项法规”是教育行政干部手中的工作标尺和制度利器，也是党员教工正身律己的根本依据。各单位要在今天认真学习、准确把握的基础上，近期迅速召开学校会议，组织全体党员教工深学细研，前后比对，找准新变化，把握新要求，领会精神实质，掌握条文要义，内化于心，外化于行，深刻认识到《中国共产党廉洁自律准则》的“标