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museld声音与环境
声音与环境单元测试卷
学校 班级: 姓名: 评分:
一、 单项选择题(每小题3分,共30分)
1、用不同的乐器(如小提琴和钢琴)分别演奏相同的乐音,我们能够分辨出其声音的不同,这是因为不同乐器有不同的:( )
A.振幅 B.频率 C.响度 D.音色
2、下列哪一种情况,声音不能传播:( )
A.在空气中 B.在水中 C.在地面以下 D.在真空中
3、晚上当你在家复习功课,准备期中考试时,邻居正在引吭高歌,对你的学习产生干扰,则下列措施中无效的是:( )
A.与邻居协商使其减小音量 B.打开窗户让空气加速流动
C.紧闭室内的门窗 D.用棉花塞住自己的耳朵
4、能说明“液体可以传播声音”的事例是:( )
A.雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B.树枝上小鸟的“唧唧”声
C.上钩的鱼被岸上的说话声吓跑 D.小溪流水的“哗哗”声
5、医生在给病人检查时使用“听诊器”的目的是:( )
A.保持声音的音调 B. 保持声音的音色 C. 保持声音的频率 D.减小声音的分散,增大响度
6、请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是:( )
A.音色好坏 B.音调高低 C.响度大小 D.乐音三要素
7、控制噪声是城市环保的主要项目之一,在一些主要干道旁设置噪声监测设备。下列哪些措施不能减弱噪声:( )
A.市区禁止机动车鸣笛 B.减弱二氧化碳气体的排放
C.摩托车排气管装有消声器 D.大街小巷两旁种草植树
8、武侠电影里经常描写一位侠客双目失明,却能准确判定攻击者的方位,这是因为:( )
A.他的眼睛还可以看见近的物体 B.他的耳朵有特异功能
C.由于双耳效应,能判定声音传来的方位
D.是一种条件反射
9、一般来说大礼堂或者电影院的墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的,这是为了:( )
A.减弱声波的反射 B.提高声音的音调 C.增强声音的响度 D.仅是为了装饰
10、在敲响古刹里的大钟时,有的同学发现停止了对大钟的撞击后,大钟仍“余音未绝”,分析其原因是:( )
A.大钟的回声 B.大钟在继续振动 C.人的听觉发生“暂留”缘故 D.大钟虽停止振动,但空气仍在振动
二、填空题(每空1分,共25分)
11、一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止,声音靠 传播;在一根足够长的钢管一端敲击,在另一端可以听到 次响声。
12、声音的特性有三个要素,分别是 、 、 ;其中声音的音调与发声体振动的 有关, 越高,音调越 。
13、比较牛和蚊子的叫声, 的叫声的音调高, 的叫声的响度大。
14、物理学上把发声体做 时发出的声音叫做噪声;从环境保护上说,凡是对人们的正常休息、学习和工作以及对要听的声音产生 的一切声音都是噪声。
15、15℃时声音在空气中传播速度为 m/s。回声到达人耳比原声晚0.1s以上,人耳才能把回声和原声分开,要能区别自己的喊声和回声,你至少要离峭壁 米。
16、人们用 来划分声音的等级,为了保护听力,声音不能超过 。
17、外科医生可以利用超声除去人体内的结石,是利用了声波能传递 ,中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人,其中“闻”就是听的意思,这是利用声波能传递 。
18、有一木头锤子轻轻的敲击鼓面和重敲鼓面,音调、响度中,发生变化的是 ;不发生变化的是 。
19、童话故事中的狼为了想吃掉兔子,学着兔妈妈的声音说:“小兔子乖乖,把门儿开开”,小兔子却回答:“不开,不开!”,小兔子能听到狼的声音是因为声音能在 和 中传播,小兔子知道这不是兔妈妈的声音,主要是狼和兔妈妈的 不同。
三、实验题(共15分)
20.小明把音叉防入水中,激起了水花;小强用木棍敲大鼓,
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