重点中学八年级上期期末数学试卷两套汇编二附答案解析.docx

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重点中学八年级上期期末数学试卷两套汇编二附答案解析

重点中学八年级上学期期末数学试卷两套汇编二附答案解析八年级(上)期末数学试卷(解析版)一.填空题:(本大题10小题,每小题3分,满分30分)1.64的平方根是  .2.分式方程的解为  .3.如图,已知AB、CD相交于点P,AP=BP,请增加一个条件,使△ADP≌△BCP(不能添加辅助线),你增加的条件是  .4.如图,在直角△ABC中,斜边AB上的垂直平分线交直角边BC于D,交AB于E,若BC=10cm,AC=6cm,则△ADC的周长为  cm.5.已知△ABC的三个内角的度数之比∠A:∠B:∠C=2:3:5,则∠B=  °,∠C=  °.6.化简: =  .7.满足不等式4x﹣1<x﹣7的解集是  .8.计算|﹣|+2的结果是  .9.如图:在等腰直角△ABC中,CA=CB,CD⊥AB于D,AB=10,则CD=  .10.观察下列各等式: =﹣, =﹣, =﹣,…,根据你发现的规律计算: +++…+=  . 二.选择题:11.使分式有意义的x的取值范围为(  )A.x≠2B.x≠﹣2C.x>﹣2D.x<212.小明和小张两人练习电脑打字,小明每分钟比小张少打6个字,小明打120个字所用的时间和小张打180个字所用的时间相等.设小明打字速度为x个/分钟,则列方程正确的是(  )A.B.C.D.13.下列命题,是真命题的是(  )A.直角三角形的一个内角为32°,则另外一个锐角为68°B.如果ab=0,那么a=0C.如果a2=b2,那么a=bD.直角三角形中的两个锐角不能都大于45°14.等腰三角形的两条边长分别是2cm和5cm,则该三角形的周长为(  )A.9cmB.12cmC.9cm或12cmD.7cm15.在﹣35,,0.010010001…,,,,这六个实数中无理数有(  )A.2个B.3个C.4个D.5个16.有游客m人,如果每n个人住一个房间,结果还有一个人无房住,这客房的间数为(  )A.B.C.D.17.不等式x﹣2≤0的解集在数轴上表示正确的是(  )A.B.C.D.18.将一副三角板按如图所示摆放,图中∠α的度数是(  )A.75°B.90°C.105°D.120°19.下列计算错误的是(  )A.×=7B.(﹣1)2016(+1)2016=1C. =﹣8D.3﹣=320.若关于x的不等式组的整数解共有4个,则m的取值范围是(  )A.6<m<7B.6≤m<7C.6<m≤7D.3≤m<4 三.解答题(本题满分50分,解答需写出必要的解题步骤)21.(6分)计算:|﹣2|+(π﹣2016)0+﹣(﹣)﹣2.22.(6分)解不等式组:.23.(6分)如图所示,CD=CA,∠1=∠2,EC=BC,求证:△ABC≌△DEC.24.(6分)阅读理解:大家知道:是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,因为的整数部分是1,所以我们可以用来表示的小数部分.请你解答:已知:x是的整数部分,y是的小数部分,求x﹣y+的值.25.(8分)先化简,再求值:(﹣)+,其中a=2,b=.26.(8分)某校准备组织290名师生进行野外考察活动,行李共有100件.学校计划租用甲、乙两型号的汽车共8辆,经了解,甲种汽车每辆最多能载40人(不含司机)和10件行礼,乙种汽车每辆最多能载30人(不含司机)和20件行礼.设租用甲种汽车x辆,请你帮助学校设计所有可能的租车方案.27.(10分)已知某项工程由甲、乙两队合做12天可以完成,共需工程费用27720元.乙队单独完成这项工程所需时间是甲队单独完成这项工程所需时间的1.5倍,且甲队每天的工程费用比乙队多250元.(1)求甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天?(2)若工程管理部门决定从这两个队中选一个队单独完成此项工程,从节约资金的角度考虑,应选择哪个工程队?请说明理由. 参考答案与试题解析一.填空题:(本大题10小题,每小题3分,满分30分)1.64的平方根是 ±8 .【考点】平方根.【分析】直接根据平方根的定义即可求解.【解答】解:∵(±8)2=64,∴64的平方根是±8.故答案为:±8.【点评】本题考查了平方根的定义.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根. 2.分式方程的解为 x=4 .【考点】解分式方程.【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.【解答】解:去分母得:x+2=6,解得:x=4,经检验x=4是分式方程的解.故答案为:x=4【点评】此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验. 3.如图,已知AB、CD相交于点P,AP=BP,请增加一个条件,使△ADP≌△BCP(不能添加辅助线),你增加的条件是 CP=DP .【考点】全等三角形的判定.【分析】

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