创新机制形成体系不断推进党风廉政建设——洪山区教育局年度落实党风.docVIP

洪山区教育局2009年度落实 党风廉政建设责任制工作情况自查报告 区委、区政府及区纪委 2009年，在区委、区政府的领导下和区纪委的指导下，区教育局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，坚持把党风廉政建设作为党的建设的重要内容，切实提高反腐倡廉工作成效，被市教育局评为全市教育系统落实党风廉政建设责任制先进集体，为全区教育事业发展提供了坚强的政治保障。现将区教育局今年以来开展落实党风廉政建设责任制的主要工作汇报如下： 一、落实领导责任，健全党风廉政建设工作机制 建立党风廉政建设责任制，是加强党的建设和反腐倡廉的重大举措，对于增强党员干部拒腐防变能力具有十分重要的意义。区教育局落实党风廉政建设责任制，首先是领导带头并管好一片，其次是从目标、责任、追究等环节加强监督，努力形成不断加强党风廉政建设的工作机制。 1、增强党风廉政建设责任意识。 区教育局党委认真落实党风廉政建设责任制的相关规定，将党风廉政建设纳入全局教育教学整体工作目标实行绩效管理，做到党风廉政建设与教育教学工作目标一起部署、一起检查、一起落实、一起考核，强化领导班子成员和党员干部党风廉政建设岗位职责和政治责任。局党政主要负责人高度重视落实党风廉政建设责任制工作，既严格要求自己又注重带好队伍，充分发挥示范带头作用。党委书记朱德平多次在各类干部会议上强调：在市场经济条件下，党员干部特别要保持洁身自好、加强党性修养；杨海松局长注重在权力运行环节发挥好纪检监察的作用，每当招生考试、教师招聘、工程招投标等重要工作，他必定要求纪检监察部门全程参与监督。 2、明确党风廉政建设工作目标。 区教育局纪委每年根据教育系统实际，制定好全年党风廉政建设工作目标，抓住党风廉政建设责任制的责任分解、考核、追究等关键环节，及时督促党风廉政工作落实情况，形成了良好的反腐倡廉工作机制。今年我们确定的党风廉政建设目标是： 一要严格执行廉洁自律的有关规定。无违反规范公款接待用餐、禁止党员干部赌博和“带彩”娱乐、公款出国（境）旅游等有关规定的问题发生，班子成员年度述职述廉面达100%，年终民主测评领导班子落实党风廉政建设责任制满意度达95%以上。 二要规范教育收费行为。要求受理教育乱收费投诉举报办结率达100%，受理群众举报乱收费同比下降15%以上，零投诉学校达90%，人民群众对教育行风的满意度提高5%。 三要规范招生行为。严格执行招生入学的有关规定和纪律，无重大违规事件发生。 四要规范办学行为。坚持依法依规办学，加强师德师风建设，无乱办班、乱补课、乱发资料的行为发生，无严重违反师德规范的行为发生。 3、严格党风廉政建设责任追究。 年初，我局召开党风廉政建设和反腐倡廉大会，学习中央、省市区相关会议精神，重申党风廉政建设相关规定，布置全年反腐倡廉工作任务，按照“谁主管，谁负责”原则，由局分管领导与各基层单位签定了《2009年党风廉政建设绩效考核项目责任书》。做到党风廉政建设目标明确、任务具体，要求各单位党政负责人都要对单位的党风廉政建设负责。全局62个学校和二级单位支部都签定了责任书，党政一把手明确了“一岗双责”的目标、任务和责任。对党风廉政建设责任落实不到位的单位，依据相关规定查处；对存在问题的，追究相关单位领导和有关人员的责任。今年有个别单位出现了利用春游时间教师带彩娱乐和财务管理不透明等问题、我们都对相关责任人了进行了大会批评和诫勉谈话等。 二、注重学习教育，夯实党风廉政建设思想基础 注重学习教育是贯彻“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针”的具体体现，区教育系统连续多年无一违纪违法案件发生，宣传教育工作起到了很好的教育预防作用。今年以来，区教育局先后组织了三次大的学习教育活动。 1、学习实践科学发展观活动。今年3月至8月，区教育局开展了学习实践科学发展观活动，全局上下紧紧围绕“科学发展促均衡，教育管理上水平”的主题，突出了加强党性修养、弘扬正气的思想教育，突出了广泛向群众征求意见、主动接受群众监督的实践要求，突出了积极整改、探求科学发展的活动宗旨，认真组织学习，深入查摆问题，深刻分析原因，加强落实整改，突出实践效果，圆满完成了各项任务。党委书记朱德平为机关、二级单位和各中小学书记校长宣讲了题为《共产党员如何加强党性修养》的党课。学习中先后召开了10多次不同类型的座谈会，局机关和15所中小学走上街头开展了“科学发展问计于民、教育发展服务于民”主题实践活动；收集优秀主题征文57篇、论坛征文74篇、调研报告18篇，编印了征文集、论坛集和调研成果集三本文集；修订并完善了《洪山区教育局党务工作评估细则》、《洪山区教育局关于干部管理的若干意见》；确立了全面推进“八项工程”（学校布局调整工程、扩优治薄工程、信息技术教育工程、帮