鱼跃前滚翻技术教案.doc

年级：高一（296）班 人数： 48人 教师： 王利斌 教学内容 1、鱼跃前滚翻技术（男）、团身后滚翻技术（女）2、接力跑（上挑式传接棒） 教学目标 认知目标：学习和提高鱼跃前滚翻、 团身后滚翻的能力,引导学生积极、主动参与学习。复习上挑式传接棒的方法 技能目标:使同学们掌握鱼跃前滚翻、 团身后滚翻技术，培养学生自信、果断、顽强的精神，提高对技巧学习的兴趣。 情感目标：通过本节学习内容，培养同学之间团结合作、相互帮助的品质和良好的社会适应能力。 教学重点 鱼跃:蹬地、撑垫、屈臂缓冲，后滚翻:倒体、翻臀 教学难点 鱼跃:低头、团身， 后滚翻: 撑垫、推垫 场地及器材 体操垫10块 小垫子5块 斜面板3个 教学挂图10幅 顺序 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 开 始 部 分 2 分 钟 1、四列横队站立 2、师生相互问好 3、宣布本课任务要求 4、提出注意事项 5、清点人数、安排见习生 1、师生相互问好 2、宣布本课任务要求 3、清点人数、安排见习生 1、体育委员集合、整队 2、报告人数、事、病假人员 3、听口令快速成四列横队， 要做到：静、齐、快 组织：体育委员集合整队， ☆☆☆☆ ☆ 男生 ☆☆☆☆ ○○○○ ○ 女生 ○○○○ ▲ ▲ 老师 准 备 部 分 8 分 钟 1、抢垫子游戏 2、徒手操 头部运动 肘关节运动 蹲撑运动 抱团运动 1、提出游戏名称、方法、要求及奖惩方法：要求学生围绕垫子进行慢跑，听老师报数,教师可以随便喊出一个数,但是数字不能太大 2、教师对未按要求的同学监视奖惩 奖惩：俯卧撑2个 3、引导学生学习鱼跃前滚翻技术应该活动哪些部位,在体育委员做完练习后进行补充 1、学生按照老师的要求和口令进行围绕垫子进行慢跑，集中精力 2、按老师的所报数组合坐到垫子上，超员或少者，均按教师要求进行自觉的完成受罚金任务。 3、发挥自己的想象力，挖掘自己现有知识，在体育委员的带领下进行准备活动 4、让学生明白干什么都要遵守规则 组织方法:学生将垫布置成如图所示,学生成一路围绕垫子逆时针慢跑,教师站在中间报数,并进行监督,学生集中精力,注意听口令 基 本 部 分 28 分 钟 一： 1、复习上节课学习内容前滚翻1次/人 2、男：继续复习3次/人 女：新授团身后滚翻技术 3、女：通过老师示范讲解在帮助下模仿练习后滚翻2次/人 男：新授鱼跃前滚翻技术 1、教师提出要求，在组长的负责下进行逐一练习，教师巡回指导，解决学生在练习中出现的问题 2、教师通过示范引导，并讲解示范保护动作 3、教师通过列举“海豚在水里表演的动作、教师的示范进行引导，并讲解示范保护动作 4教师发放挂图 5老师根据学生讨论结果答疑解问 6、教师巡回指导 7推举学生进行表演，并表扬 1、将全班分成8组，组长负责本组，逐一按教师要求进行复习 2模仿练习后滚翻2次/人，组长负责保（ 能力有限学生利用斜面板） 3利用小垫子撑远练习2次/人 组长负责保护 4学生结合挂图分组研究讨论 5学生再次练习，男生利用小垫子立起来进行练习鱼跃前滚翻2次/人，组长负责保护 6做得好的同学示范表演 组织及场地布置 培养学生自练能力 要求： 认真听动作要求 2、认真观察老师示范 3、在组长的带领下大胆尝试滚翻 4、分组讨论自己本组成员动作不足并加以改进，继续进行练习 5、学生在练习过程中针对本组出现的问题，参照教师的实例、教学挂图、教师的示范有针对性的进行交流，探讨，通过自己和同伴的帮助，逐渐提高技术水平 顺序 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 基 本 部 分 28 分 钟 二、复习上挑式传接棒 教师引导学生回顾上挑式传接棒 指定两名学生做上挑式传接棒动作 3、教师再次强调上挑式传接棒动作要领 学生认真听老师讲解 学生认真回忆上挑式传接棒动作要领 排与排之间前后散开依次穿接棒练习（循环练习） 组织及场地布置 ☆ ☆ ☆ ☆ ↓ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ▲ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○↑ 要求：学生前后对齐，距离3—5米，认真体会上挑式传接棒动作，注意动作要领，同时给信号。 组织及场地布置 结 束 部 分 7 分 钟 1、放松活动 2、总结 3、师生再见 4、归还器材 随音乐带领学生进行放松操 教师小结本课 学生随音乐跟老师进行放松活动 对本课教师的教法，自己对知识掌握情况进行总结 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ○ ○ ○ ○ ○ ○