苏教版语文必修四：第3专题《登高》导学案.docVIP

高中语文 第3专题《登高》导学案 苏教版必修4 【目标】 1．了解诗歌的内容与结构。 2．思考情景间的联系，感悟沉郁顿挫的美学风格。 3．体悟诗歌对仗工稳，音调铿锵的艺术特色。 ．思考情景间的联系，感悟沉郁顿挫的美学风格。 知人论世 杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，盛唐大诗人。原籍湖北襄阳，生于河南巩县。初唐诗人杜审言之孙。唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。因曾长居于长安城南少陵塬，故自称少陵野老，世称杜少陵。晚年举家东迁，途中留滞夔州二年，出峡。漂泊鄂、湘一带，贫病而卒。 　　 　　 子美生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，是中国文学史上伟大的现实主义诗人，被誉为“诗史”。其人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为“诗圣”。并与李白并称为“李杜”[有时候也称为“大李杜”，以区别于“小李杜（李商隐、杜牧）”]。 写作背景 相关材料： 杜甫身逢战乱，从48岁开始，一直到58岁去世为止，11年中，一直在外漂零，写这首诗时已是第八个年头了，3年后病死出蜀途中。这首诗是大历二年（公元767年）作者寄寓夔州（重庆奉节）时写的。此时“安史之乱”已结束4年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱；再加上好友李白、高适、严武相继辞世——所有这些，像浓云一样压在杜甫心头，他是为排遣