小学毕业总复习——专题八 口语交际.ppt

专题八 口语交际 在小学生综合性学习中我们分别学习了：遨游汉字王国、走进信息世界、轻叩诗歌的大门、难忘小学生活。其中五上学习的《遨游汉字王国》由“有趣的汉字”、“我爱你，汉字”两个板块构成； 五下学习的《走进信息世界》由“信息传递改变着我们的生活”、“利用信息，写简单的研究报告”两个板块构成； 六上学习的《轻叩诗歌的大门》由“诗海拾贝”、“与诗同行”两个板块构成； 六下学习的《难忘的小学生活》由“成长足迹”、“依依惜别”两个板块构成； 分类： 口语交际从“听”、“说”两个方面进行整理分析。 “听”的训练可分为听记和听辨。 听记的形式包括： （1）听一段老师提供的材料，结合内容回答问题。 （2）听老师讲故事，再把故事内容讲给别人听。 （3）听广播，转述要点。 听辨： （1）听主题材料谈感想，能有自己的见解。 （2）听懂话语中包含的意思，即弦外之音。 “说”的训练方面包括： （1）劝解； （2）围绕主题发表看法； （3）复述课文； （4）复述别人的话； （5）打电话练习； （6）询问； （7）祝贺。 “听” “说”能力的好方法 要点 内容 注意要领 听记 听别人说话能记得住，并能写下来或说出来。 ①要集中注意力。②要善于记忆所听内容的要点。③认真思考问题。 听辨 对听到的内容做出恰当的评判。 ①听清楚内容。②边听边思考。 ③做出正确的评判并得出结