生态高考题.doc

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生态高考题

生态高考题(12月30) 1.(10全国1卷3)下列四种现象中,可以用右图表示的是A.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化 B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化 C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化 D.理想条件下种群数量随时间的变化2.(10全国1卷4)关于在自然条件下,某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述,错误的是A.一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境 B.持续选择条件下,一种基因的频率可以降为0 C.在某种条件下两种基因的频率可以相等 D.该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关 某生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的叙述,错误的是若a点时环境因素发生变化,但食物量不变,则a点以后个体数量变化不符合逻辑斯谛增长若该种群出生率提高,个体数量的增加也不会大幅过b点 天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降,下降趋势与b-c段相似 年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与c-d段相似17)甲、乙、丙是同一物种的三个种群,其年龄组成见表。三个种群年龄结构 的类型为( ) 年龄期 个体数 甲 乙 丙 幼年期 600 400 200 成年期 400 400 400 老年期 200 400 600 A.甲是增长型,乙是稳定型,丙是衰退型 B.甲是稳定型,乙是增长型,丙是衰退型 C.甲是增长型,乙是增长型,丙是衰退型 D.甲、乙、丙三个种群都是稳定型 5.(10海南18)某同学拟一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度,设计 了四个调查方案,其中最可行的是( ) A.计数该草地上该种植物的全部个体数目 B.设置1个1m2样方,计数样方中该种植物的个体数目 C.随机设置1m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目 D.在该种植物密集处设置1m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目 6.(10全国2卷4)已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前 会全部死亡。现有该动物的一个大群体,只有AA、Aa两种基因型,其比例为1:2。假设 每对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎。在上述环境条件下,理论上该群体随机交配 产生的第一代中AA和Aa的比例是( ) A.1:1 B. 1:2 C. 2:1 D. 3:1 7.(10全国2卷3)下列关于生态系统的叙述,错误的是( ) A.草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂 B.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一 C.我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱 D.植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环 8.(10海南19)某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。有关该地群落变化的叙述, 错误的是( ) 物种数量 年数 植物类别 1 4 15 25 40 草本 28 27 26 30 34 灌木 0 3 4 12 19 乔木 0 0 0 14 23 总计 28 30 30 56 76 A.物种多样性趋于增加 B.该地群落发生了初生演替 C.群落对光能的利用能力提高 D.群落垂直结构和水平结构发生了变化 9.(10全国1卷5)右图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是 A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用 D.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者20)有一种生态农业模式是在水稻田中 养鸭,利用鸭控制稻田中的杂草和害虫,鸭粪用 作肥料。下列关于该模式的叙述中,错误的是 A.杂草和水稻是生产者 B.鸭与害虫的种间关系为捕食关系 C.杂草和水稻的种间关系为竞争关系 D.水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统 11.(2010山东8)右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述 是 ( ) A.在K/2时控制有害动物最有效 B.图示规律可作为控制人口增长的依据 C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量 D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 12.(10广州2)谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的种 间关系是( ) A.竞争 B.共生 C.寄生 D.捕食 13.(10江苏11)有人发起“多吃素食、少吃肉食”的动,以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此合理解释是 A.多吃肉食会增加心血病的发病

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