党小组“创先争优”活动阶段的总结.docxVIP

党小组“创先争优”活动阶段总结　　“创先争优”活动，即深入开展创建先进基层党支部、争当优秀共产党员活动，是党的十七大和十七届三中、四中全会精神中对共产党员要求的高度概括。为响应党中央要求，充分发挥基层党团组织和广大党员的重要作用，“创先争优”活动在全国各地如火如荼地开展着。而作为教师党员，战斗在国家教育战线的我们，有必要认真学习创先争优精神，提高自身的党员素质。 　　为此，在学校党支部的指导下，我们第一党小组于以学校党支部“创先争优”方案为依据，严格执行学校党支部党建工作计划，深入贯彻落实“三个代表”的重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我们党小组组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体党员和教师积极创先争优。按上级要求，我组“创先争优”活动第一阶段工作已经结束，为了把此项工作做得深入细致，取得实绩成果，现将我组本阶段工作总结如下： 　　一、创先争优活动开展情况 　　1、依据本校活动计划方案制定本组计划 　　根据花山区委、区教育党委关于开展创先争优活动会议及文件要求，我校党支部及时召开支部委员扩大会议，制定了《马鞍山市十九中创先争优活动实施方案》、《创先争优活动计划》。根据计划，本小组于XX年6月30日召开全组动员会。在会议中传达了文件精神，通过学习开展创先争优活动的意义，动员全组教师围绕本校实际工作谋划创先争优活动，防止开展活动与业务工作“两张皮”，最终讨论出台了本组活动计划。 　　2、结合实际，深入开展创先争优活动。 　　一是上一堂廉政专题课。9月17日由第一党小组组长桂中华为本组党员上了一堂廉政教育专题课。组织与会人员观看了廉政教育片《被告席上的大法官》。通过本次活动，教育广大党员干部要以反面典型案例为戒，时刻绷紧清正廉洁这根弦，时常警示反思反思自己，不做有损党员形象事，养成自觉按党章办事、按制度办事、按程序办事的习惯，自觉维护马鞍山十九中的良好形象。 　　二是“学习沈浩精神，奋力创先争优”党员奉献活动。9月28日全校党员教师在市教育局的组织下观看了影片《第一书记》。我组及时组织了观后感交流会，会上各党员教师积极发言，纷纷表态，最后决定通过“结对子、献爱心”的方式对本校的贫困学生在学习、生活等方面进行帮助。 　　三是组织党员义务劳动。10月8日下午4点，我小组将本组党员分成两组，对校园南北片区的杂草和垃圾进行了清除打扫，美化了校园环境，以实际行动向祖国的生日献礼。 　　3、开展党支部和党员个人创先争优公开承诺。 　　重点联系个人工作岗位性质，按照党支部党员创先争优量化考核标准，围绕教育教学中心工作，特别是我校正在推进的高效课堂改革争当先锋，要求党员更好解决工学矛盾，积极投入活动之中，把创先争优活动作为锻炼党性、更好发挥党员先锋模范作用的平台，展示自己。同时强调模范履行党章规定的义务努力做带头学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、爱岗敬业的模范、遵章守纪的模范，密切联系群众，为群众排忧解难，积极参加服务学生、服务社会公益活动，树立党员形象，展示党员风采。立足岗位处处发挥带头作用，为学校的科学发展做贡献。全组8名在岗党员进行了公开承诺，并将承诺进行了公示，接受群众监督。 　　4、结合个人思想和工作实际撰写党性分析材料。 　　以党小组为单位召开组织生活会，党员个人亮思想、谈党性、找差距，分析存在问题的原因，明确下一步努力方向。8名党员撰写了党性分析材料。 　　5、创新学习方式、拓宽学习途径。 　　一是采取集中学习和个人自学方式，组织学习“胡锦涛同志在学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话”等学习材料。为全体党员上“加强党性修养、永葆先进本色”专题党课。二是利用假期组织8名党员到南京雨花台革命烈士纪念馆，在纪念馆前组织党员重温入党誓词、举行宣誓活动。在革命圣地上了一堂生动、真切、难忘的党课。活动结束后，全体党员自发撰写了学习心得体会，纷纷表示，要以革命先烈为榜样，教书育人、勤奋工作、处处发挥党员先锋模范作用，以实际行动推动学校各项工作再上新台阶。 　　二、创先争优活动主要做法 　　1、广泛宣传，营造氛围，为创先争优活动开展打下坚实基础。 　　一是制作会标、布置会场，召开全组党员会议进行动员，让党员进一步加深对创先争优活动的重大意义的理解，全身心投入活动，发挥表率作用更好的影响团结全体教职工，全面完成教育教学各项任务；二是向广大群众宣传、传达区委、区教育党委开展创先争优活动的意义、目的和做法，要群广大群众积极配合、支持；三是利用市级、区级、校级教师节先进个人优秀班主任评选广泛宣传党员先进事迹，号召党员和非党员教师向先进党员学习。 　　2、严抓学习教育。 　　我们把创先争优活动，作为科学发展观学习实践活动的延伸，作为进一步增强党员先进性的重要途径，采取集中学习，个人自学、集中上